有一個學生曾對我說：“我喜歡做難題，鉆研數學難題能讓我感到思維中的快樂，簡單的題目沒有什么意思。”
誤區：鉆研難題基礎題就簡單了
有一個學生曾對我說：“我喜歡做難題，鉆研數學難題能讓我感到思維中的快樂，簡單的題目沒有什么意思。”應該說這位同學已經體會到了數學學習的快樂，他對數學開始有自己的理解，可是奇怪的是他的數學成績總達不到滿意的高分，考完試后他總是后悔有一些地方不細心或沒注意。其實這也在一定程度上反映出我們數學學習中的浮躁狀況，老師愛講難題、綜合題，學生想做綜合題、難題，在忽視基礎的同時，迷失了數學學習的方向。
對策一：告訴自己數學思維不等于復雜思維，數學的美往往體現在一些小題目中。
對策二：“簡約而不簡單”在平常題中體會數學思維的樂趣。
對策三：“一滴朝露也能折射出太陽的光輝�！弊屛覐幕A題中找到綜合題的影子。
對策四：這道題真的簡單嗎？
對策五：我是一名優秀的學生，我能在平凡中體現出我的優秀。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/739893.html
相關閱讀：新初一學習誤區：數學多做題目總能遇到考題
孩子進入初中 家長應該做的幾件事
精選初一上冊生物知識點總結：動物體的結構層次
初一生物知識點細胞通過分裂產生新細胞
初一英語學習方法指導