�。簽榱朔奖阃瑢W們學習，提高同學們的學習效率，下面精心為同學們整理了《閱兵之后》閱讀答案，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。
�、賰鹤樱阋郧笆莻�多聽話、多懂事的孩子�？勺詮目戳碎啽街螅憔妥兞�。就拿那天下午來說吧，咱爺倆上街，你掏出“國旗紅”貼在老爸臉上。在步行街，平時，總是老爸瞅美女，那個下午，全是美女瞅俺，她們那個眼神呀，比女民兵方隊的向右看還齊刷刷。
�、陂啽�，你就不好好走路了。你一改過去的小兔子步，走起正步來了。在你一連踢破兩雙球鞋以后，就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋：“人家三軍儀仗隊的叔叔們都穿著高跟鞋，多威風啊！”俺差點跌掉眼鏡：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高幫鞋，軍用品，上哪兒去給你買去�。�”你說老爸數落你孤陋寡聞的表情，比灰太狼還難看。
�、坶啽螅憔筒缓煤谜f話了。平時你說話，總是輕言細語，童聲悅耳。那天你做完作業，老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說：“兒子，辛苦了！”誰知你蹭地從凳子上立起來，啪地敬了個軍禮，炸雷般地吼道：“為人民服務！”驚得老爸差點撲倒在地。說實話，過了這么多天，俺還在回味那會兒當首長的感覺。還有，那天去外婆家的車上，你嘴里轟隆隆個不停，自言自語“99式”坦克好厲害。我問你為啥這樣喜歡“99式”，你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然：“你忘了，我是99年出生的嘛！”
�、荛啽螅憔筒缓煤盟X了。或是換句話說，閱兵之后，老爸就沒有好好睡過覺了。每晚，俺總是被你的夢話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號，就是哼著“五星紅旗迎風飄揚”的歌曲；你不是粉拳像巡航導彈無比精確地擊中我的眼睛，就是大腿像戰略導彈排山倒海地壓在我的身上；你不是像驅逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子，就是像核潛艇鉆進被窩蒙頭大睡。早上醒來，看到你的個頭越來越高，鏡子里，老爸的眼袋越來越大。
�、蓍啽螅憔筒缓煤猛嫠Ａ�。你把兵器玩具統統翻出來，擺滿了一地，儼然天安門廣場。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯，你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上，對你媽說這是“空中預警機”。你甚至連你媽也不放過，那天晚上，你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉悠，又讓你媽跑在咱們前頭，一家人氣喘吁吁地演習“空中加油”。你這一鬧騰，老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥，在外婆家的院子里，你拽著那桿紅纓槍，追趕那只無辜的老母雞，驚得整個村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時候，你還振振有詞地說：“我是雪豹突擊隊，追擊恐怖分子！”嗨！人家雪豹“突擊”是你這個“偷雞”嗎？多丟人現眼呀！
�、迌鹤�，老爸不僅擔心你的現在，而且更擔心俺的將來。想一想，要是再過十年，二十年，咱們國家更加強大了，閱兵的規模更加盛大了，你老爸背部不太寬闊的甲板，哪能容納你幾十架艦載機呼嘯地起降呢？
�。ㄗ髡撸盒軇�，有刪改）
1.（2分）本文采用第幾人稱？試體會其妙處。
2.（2分）指出第3段劃線句子采用了哪兩種描寫方式，說說這樣寫的好處。
3.（2分）讀第4段劃線句子，從修辭的角度品析語言的妙處。
4.（3分）讀第6段，在兩個“擔心”背后，隱藏著“老爸”怎樣真實的內心情感？
5.（3分）此文會讓我們想到泰戈爾《金色花》中的一句話：“你到哪里去了，你這壞孩子？”請你說說產生這種聯想的緣由。
參考答案：
1.采用第二人稱；便于作者直抒胸臆，表達真情實感。
2.動作描寫和語言描寫；寫兒子對軍人動作和語言的模仿，表現兒子天真、活潑的性格和對軍人的崇拜與向往。
3.運用比喻的修辭手法，生動、形象地寫出了孩子看閱兵之后活潑調皮的睡姿，喻體生動、形象、貼切。（或答：巧妙地把兒子的睡姿與閱兵式上的武器裝備聯系起來，顯得形象、貼切、風趣。）
4.表面上寫“擔心”，實際上是為兒子的健康成長而高興，為祖國的繁榮強大而自豪。
5.都表現了對孩子的憐愛之情，都采用了正話反說（褒義貶用）的表達方式。
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