歡迎來到記憶方法網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

初中語文閱讀輔導之寫作特點

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中語文 來源: 記憶方法網

  【—閱讀輔導之寫作特點】,寫作技巧就是表現時運用的方法,是作者為表情達意而采取有效藝術手段。寫作技巧受限于作者的世界觀、藝術觀,同時又作用于他的寫作實踐,為寫作活動服務。

  六大特點

  1、穩定性。是指技巧的成熟和穩固。

  2、互滲性。文章寫作中的技巧和方法,雖因文章門類和品種的不同有所差異,但在文章寫作發展的過程中,各種技法又往往是相互參照、相互影響的,于是就形成了寫作技巧的互滲性特點。

  3、創新性。寫作技巧如果僅有代代相承、墨守成規(解 釋墨守:戰國時墨翟善于守城,故稱善守為墨守;成規:現成的規矩、制度。指思想固執保守,守著老規矩不放,不思改革進取。) ,而無創作發展,那么文章就會僵化、萎縮,乃至消亡。

  4、審美性。豐富多彩、靈活多變的寫作技巧,將不同時空、不同角度的材料組合成絢麗多姿的文章大廈 ,因而具有永恒的藝術價值。

  5、賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等。

  6、獨立性。獨立自主地創作,不追求華麗的詞匯,而講究真正自我的表現手法。

  總結:卒章顯志,在文章結尾時,用一兩句話點明中心、主題的手法就叫卒章顯志,也叫“篇末點題”,“志”就是指文章的主題、中心。“卒”為完畢。恰當運用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結構美,有“畫龍點睛”的藝術效果。


本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/126682.html

相關閱讀:初中語文課外閱讀題之臨窗看柳
解題方法:初中語文做題方法和做題思路
初中語文基礎知識點第二部分講解
2018初中語文閱讀題之學會感恩
初中語文閱讀題之江南逢李龜年


国内精品久久久久久久亚洲