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自主、合作、探究的語文課程學習方式

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中語文 來源: 記憶方法網

  【課程】各位初中的同學們,的小編認真仔細的整合了初中語文課程的學習方式,大家可以過來看看。

  學生是學習的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點,愛護學生的好奇心、求知欲,鼓勵自主閱讀、自由表達,充分激發他們的問題意識和進取精神,關注個體差異和不同的學習需求,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內容的確定,教學方法的選擇,評價方式的設計,都應有助于這種學習方式的形成。

  語文學習應注重聽說讀寫的相互聯系,注重語文與生活的結合,注重知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的整體發展。綜合性學習既符合語文教育的傳統,又具有現代社會的學習特征,有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養,有利于培養學生主動探究、團結合作、勇于創新的精神,應該積極提倡。


本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/129191.html

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