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　　閱讀下列文段，完成下列各題

　　“謎”漫兩千年的“西瓜雪”

　　①在終年被冰雪覆蓋的北極，探險者經常會看到冰雪世界里非常美麗的一幕：潔白的雪地上出現了紅色的“玫瑰”，一朵朵，一片片;而對于登山者來說，高山之巔的白色山峰上，經常有從上到下的一縷縷深淺不一的紅線或一片片紅色的補丁。在陽光的照耀下，白色白得耀眼，紅色紅得瑰麗，難道在那終年冰雪覆蓋的地方真的盛開了玫瑰?可當你走近那片紅色就明白了，那不是玫瑰，但你并不感到失望，因為你所看到的景象比冰雪中盛開的玫瑰給你的震驚更大，那竟然是紅色的雪，紅得像西瓜瓤，而且聞起來還有西瓜味呢。博學者會告訴你，這紅色的雪就叫“西瓜雪”。

　�、谄鋵崳暗膩喞锸慷嗟聲r代，人們就已經發現了這紅色的雪了，亞里士多德的著作中還描述過這種紅色的雪。歷史上，對紅色的雪有較詳細研究的一次是在1818年5月，當時英國的4艘艦船打算對北美位于極地區域的海岸線進行詳細描繪，但惡劣的天氣迫使他們最后不得不無功而返，而船員們卻覺得此次航行有意義，因為他們看到了他們有生以來沒有看到過的景象:當他們繞過格陵蘭西北海岸的約克角時看到了白色懸崖上血流如注，好像上面發生了流血事件，用望遠鏡仔細觀察后，發現那是血紅色的雪覆蓋在坡度較緩的區域。他們努力采集了一些帶回了英國，因為他們想知道這紅色的雪是怎么回事。

　�、鄹鶕参飳W家的推測，紅色的雪很可能是一種生長在冰雪中的紅色藻類導致的。植物學家對紅色的“西瓜雪”進行了充分研究，例如用放大倍數合適的顯微鏡觀察，發現那確實是一種單細胞藻類。科學家用超聲波等方式吧這些細胞打碎，，發現它們的細胞液中含有大量糖分，可以降低細胞液結冰時的溫度。再加上厚細胞壁的保護，零下40℃的低溫還不至于把它們凍壞。

　　④這種在冰雪中頑強生長的小藻叫雪衣藻，是綠藻的一種。雪衣藻如何變成了紅色?這是個很有趣的過程。雪衣藻最喜歡的溫度是0℃，最繁盛的季節是晚春和夏季，秋冬季節，新降的大雪會把雪衣藻覆蓋住，厚“棉被”和低溫會讓它們進入冬眠。明年的春天來臨后，在溫暖的陽光照耀下，融化的雪水帶著表面的“營養”向下滲入到雪衣藻冬眠的地方。受到雪水刺激后，雪衣藻“打個哈欠”醒了過來，“吃飽喝足”后，開始生育繁殖(雪衣藻的分裂是母雪衣藻分裂成兩個子雪衣藻)，生成的小雪衣藻都有會“游泳”的鞭毛，隨著鞭毛的擺動，小雪衣藻迎著滲入的雪水向上游去，直到來到冰雪的表面。有趣的是，會游泳的雪衣藻來到表面后會很快失去鞭毛，細胞壁加厚，想“溜達”都很難了。這時的雪衣藻還是綠色的，神奇的是，來到冰雪表面的雪衣藻被太陽一曬就變成了紅色，這是因為經紫外線照射后，雪衣藻體內產生了類胡蘿卜素等多種紅色素，鮮明的紅色把它的綠色給掩蓋了，這就是雪衣藻呈現紅色的原因。

　�、菰孱愇⑸锟梢栽诟鞣N各樣極端的環境中生存，這很令人敬佩，但是最激動人心的就是這點綴著茫茫白雪的一抹紅，為寒冷的冰原增添了珍貴的生機和活力。它的生機不僅來自顏色，因為西瓜雪喂養了吃藻類的小蟲子，例如蠕蟲、跳蟲等，而以小蟲子為食的小昆蟲，以及以昆蟲為食的鳥兒就出現了，冰雪世界也就出現了特有的生態系統，雪衣藻是這個系統的最初生產者。

　　⑥而對人類來說，最值得關注的則是雪衣藻的紅色素可以防紫外線，清除體內導致人衰老的廢棄物質，延緩衰老，因此，利用各種生物技術研究和繁殖雪衣藻的科學家越來越多。

　　1. 文章的題目《“謎”漫兩千年的西瓜雪》中，“‘謎’漫”是作者借同音字造出新詞，查《現代漢語詞典》中同音詞有“彌漫”、“迷漫”兩個詞，這里應該選擇________;作者這樣寫的用意是 (2分)

　　2. 第②段劃線句運用了 說明方法，其作用是 (2分)

　　3. 請從地⑤段畫線句中選取一句話，簡要分析這篇說明文的語言特點。(3分)

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/133675.html

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