【—的科學的（二）】下面是老師介紹的關于初中政治的科學的學習方法，希望能夠同學們很大的幫助。

　　解答主觀題,在審清材料的同時,還須明確(1)設問的規定性和要求,共有幾問 限定在哪個范圍內等;(2)帶著設問仔細閱讀背景材料(文字),把握材料的中心意思,抓住關鍵詞等;(3)結合材料設問,尋找所需知識的切入點,是考什么 ;(4)把理論知識及內容結合材料進行分析或歸納(怎樣體現),或演繹(怎樣進行).

　　同學們除了掌握上述基本的學習方法外,還必須努力做到:

　　1. 努力培養學習知識的質疑精神和問題意識及創新意識.不少人常常以為創造能力很抽象,離自己很遠.作為學生,離創造性成果可能會有一大段距離,但作為創造性 思維的表現卻是常見的.充滿童趣的想象是,在學習中,最常見的提問也是.不要小看問題意識,能提問題,發現問題恰恰是創新思維的前提.古人云:"學貴知 疑,小疑則小進,大疑則大進",只有有了問題,才會去思考,才回去探究,才會有解決問題的辦法.

　　2.積極關注國際國內大事,擴大視野,啟迪思維能力.一個不可忽視的現象是,平時關心國內外大事的同學,政治考試,特別是高考的成績往往就比較好.這是因 為有了時政熱點的知識儲備,思維會更開闊,而政治考試是不回避現實熱點的.生活是鮮活的,是不斷變化的,由于教材的穩定性以及時間上的限制,教材對此往往 不能及時反映,教材內容存在滯后性的一面,這在一定程度上造成了教材與現實的脫節.這就需要我們在學習政治課的過程中,關注變化的生活,及時的把黨和國家 的路線,方針,政策補充進來.

　　3.充分利用網絡環境,提高信息能力

　　信息社會需要有信息能力的新型人才,信息能力就是指獲取,分析和加工信息的能力,充分利用"信息技術提供資源環境",要突破書本是知識主要來源的限制,用 各種相關資源來豐富封閉的,孤立的課堂教學,極大擴充教學知識量, 開闊思維,學會將"信息技術作為信息加工工具".要利用搜索引擎,訪問相關網址,學會選擇相關資源.在對大量信息進行快速提取的過程中,對信息進行重整, 加工和再利用,培養思維的流暢表達能力,在小組學習中培養合作精神.

　　總之,學有法則,學無定法.每個同學在學習這個問題上要不斷總結適合自己的學習方法,形成自己的學習習慣,而不要盲目模仿別人,照搬別人的方法.萬事開頭難,但如果你能夠長期堅持做好上述工作,就會培養一種科學的思維習慣,形成終身學習的能力,使你一生受益.

　　希望通過上面的學習方法指導，同學們都能找到適合自己的學習方法，希望同學們都能在好學習方法的幫助下，在考試中取得好的成績。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/192227.html

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