【—閱讀題之鐘乳】，學習擬人、比喻、反復等修辭手法，體會它們在形象塑造、表情達意中的作用。

　　1.閱讀小詩《鐘乳》

　　選出分析不當的一項(　)

　　友人送我一石鐘乳，/我愛它一滴滴凝成非凡氣度。/我把它擺在桌上細細地觀賞/驀地，聽見它深情地傾訴：/十萬年后，我該是一架大山，/人類的愛，是我的痛苦。

　　A.石鐘乳沒有生命，詩人卻說“聽見它深情地傾訴”，從思維的角度看，這屬于想象；從修辭的角度看，這是擬人手法。

　　B.“十萬年后，我該是一架大山”前面省略了表示條件的句子，補上去，可以這樣寫：如果我仍舊生長在原來的地方。

　　C.這首小詩是說，要讓事物按自身的規律去發展，而不應持主觀主義態度。

　　D.這首小詩的主旨應當是：愛，應有正確的態度，應采取正確的方法。

　　總結：學習這首詩，大家應該多讀，使朗誦聲情并茂，體會詩歌的魅力，感受春雨的美好。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/198103.html

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