[教學目標]

1.知道當今世界是開放的世界,對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策;

2 初一.認識對外開放的必要性和重要性, 真正懂得我國實行對外開放的原因

3.能辯證地看待對外開放與獨立自主的關系;

[教學重點、難點]

教學重點：對外開放的必要性

教學難點：對外開放與獨立自主的關系

一、導入新課：

請同學們看下邊示例并思考說明了什么?

北京女朱玲得一種奇怪的病，頭發脫落，全身痙攣，被送往醫院后甚至出現昏迷癥狀。醫生、專家們對此均束手無策。朱玲的一位同學為了挽救生命垂危的她，在Internet上發了一個求救的E—mail(電子郵件)，使朱玲得到了全球1000多名醫學專家的“網上會診”，從而被確診為“砣中毒”，最后經治療轉危為安。人們也由此領略了網絡的巨大作用。

：這個事例說明了日益擴大的開放已經影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處�，F代科技特別是信息技術的發展，極大地推動了不同國家和地區間的聯系，使世界各地的聯系更加緊密，我們生活的世界正日益變成一個“地球村”，世界正變得越來越開放。今天我們對外開放的基本國策

二、自主梳理(學生自己看書完成以下各題，并識記括號里的內容，教師抽測)

1、當今世界是( )的世界。中國要富強、要發展、要進步，就要吸收和借鑒一切( )的東西。中國的發展離不開( )，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國( )的必然選擇。

2、我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持( )相結合，全面提高對外開放水平。

3、我國對外開放是對世界上( )國家開放，( )等各個方面都要開放。

4、我們這樣一個人口眾多的發展中的社會主義國家，任何時候都不能靠別人搞建設，必須把(　　　　　　　　　　　)作為自己發展的根本基點

三、師生互動，探究疑難

(一)實行對外開放的必要性和重要性：

1、 探究：當今世界是開放的世界，而且一天比一天開放

結合課本47頁安華和網友艾比的例子，學生分組討論，舉出類似的例子。

學生思考、討論：材料說明了什么?

教師歸納：日益擴大的開放已經影響到普通百姓的生活，給人們的生活帶來了巨大的變化�，F代科技特別是信息技術的發展，增進了世界各國人民的交往。不同國家和地區之間的聯系日益緊密，世界一天天變的更加開放

2、探究：閉關自守只能導致落后

談古論今•交流：盛唐和圓明園情況對比。

思考討論：我們為什么會由盛轉衰呢?

學生回答略

教師小結： 以鐵的事實證明：開放與興盛相伴，封閉與落后并存。關起門來搞建設是不行的，發展不起來的。無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后，落后就要挨打。

3、中國的發展離不開世界

討論：加入WTO的利與弊

【活動過程】：把學生分為正反兩方，正方觀點為：中國入世利大于弊;反方觀點為：中國入世弊大于利。由正方兩方推選代表上臺辯論。

教師小結：中國要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。適應經濟全球化趨勢的發展和加入世貿組織的新形勢，我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平�？傊�，中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

(二)、正確處理對外開放與獨立自主的關系

在國產汽車如何發展的問題上，一直有兩種傾向。

觀點一：堅持獨立自主、自創品牌。

觀點二：堅持對外開放、全面引進。

思考討論：如果你是國內某大型汽車集團公司的總裁，你會如何應對呢?

組織學生自由發言，教師適時點撥

教師歸納: 兩種觀點都是片面的。

(1)第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進科技和管理經驗，固步自封，不求創新，其結果必將導致落后于其他國家，更談不上自創品牌。我國是一個人口眾多的發展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生是自己發展的根本基點。

(2)第二種觀點，看到了對外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結果必將是失去自我，失去民族特色，發展緩慢。因此，我們又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。

總之，要正確處理對外開放同獨立自主的關系，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西

(三)、如何堅持對外開放

在學生發言的基礎上，教師引導學生總結

1、要實現全方位的開放

2、要正確處理對外開放與獨立自主的關系

3、要堅持“引進來”和“走出去”相結合

四、拓展運用

在一次思想品德辯論會上，同學們就如何更好地實行對外開放談了自己的看法：

甲說：我們實行對外開放，就應該全面都向西方學習，完全依靠西方先進的東西進行我國的現代化建設。

乙說：我們完全沒有必要對外開放，我們靠自己的力量完全可以建設現代化 。

丙說：要實行對外開放就是將自己的、經濟、文化向西方開放，而不應該吸收西方的、經濟、文化

你的看法呢?

小組快速討論，派代表發言，看哪一組說的好

(學生代表發言，其他組代表評價并補充，教師適時點撥)

教師預測點撥：要答好該題，必須認真閱讀三個同學的說法，體煉出所包含的政治觀點。即：(1)對外開放與獨立自主的關系

(2)如何正確對待西方的政治、經濟、文化

五、檢測：

學習檢測22頁一、請你選擇(單項選擇1、2;多項選擇1、2、3)

六、課堂小結

學生談收獲

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/27889.html

相關閱讀：提高答題技巧是提升初中政治課教學質量的關鍵
初一政治學習技巧
學好初中政治的方法之列表對比法
中考時事政治(3月30日)
初中政治學習方法之養成好習慣