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1.(2013荊州中考)2012年10月,中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎,成為第一位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家�？赡缘慕洑v十分坎坷,童年時他在家鄉小學讀書,后因文革輟學,在農村勞動多年;2005年,成名的莫言還落選茅盾文學獎。莫言的經歷告訴我們()
A.自強要從少年始B.理想是自強的航標
C.人生難免有挫折D.挫折面前應從容
【解析】選C。解答本題的關鍵是明確題干中的關鍵信息：莫言的經歷十分坎坷落選。因為材料中側重強調莫言的一生充滿坎坷,從而分析得出結論：人生難免有挫折,由此判斷C正確,A、B與題意不符;D說明的是如何戰勝挫折,也與題意不符。
【互動探究】莫言的經歷啟示我們()
A.學會正確認識和對待挫折,讓挫折激勵我們成長
B.有挫折就會成功
C.導致挫折的原因是多種多樣的
D.只有普通人才會遭遇挫折,身處逆境
【提示】選A。
2.(2014濟南濟陽期末)孫中山先生說過：人生不如意之事十之八九。民間俗語講：自然界沒有不凋謝的花,人世間沒有不曲折的路。這兩句話的意思是()
A.挫折對人有雙重影響
B.挫折的存在具有普遍性
C.造成挫折的原因包括主觀和客觀兩個方面
D.人生不如意事總占絕大多數
【解析】選B。本題考查的是感受挫折。題干兩句名言警句都表明了在人生道路上,我們總會遇到干擾、困難和失敗,挫折是在所難免的,B項符合題意;A、C兩項題干材料未體現;D項說法過于絕對,與事實不符。
3.被人譽為樂圣的德國作曲家貝多芬一生遭遇到數不清的磨難。貧困幾乎逼他行乞;失戀簡直使他絕望;雙耳失聰,對他的打擊更為沉重。造成貝多芬一生面臨多種挫折的因素有()
①自然或意外因素②社會客觀因素
③家庭環境因素④個人身體和心理因素
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
【解析】選D。本題以貝多芬遇到的挫折為背景,考查學生對于挫折產生原因的認識與把握。貧困主要是家庭環境因素,失戀主要是個人身體和 心理因素,雙耳失聰主要是意外因素,D符合題意。
【知識拓展】造成挫折的主觀因素
(1)個人目標的適宜性。
(2)個人能力因素。
(3)個人對工作環境的了解程度。
(4)挫折容忍力不同。
4.俄國科學家列別捷夫曾說過：平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環境,造不 出時代的偉人。 這句話告訴我們()
A.人生難免遭遇挫折
B.人世間的路都是曲折的
C.挫折可以磨煉一個人 的意志,使之走向成熟和成功
D.人們對社會只有贊嘆
【解析】選C。本題考查學生對名言的理解能力。平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環境,造不出時代的偉人說明挫折具有積極的一面,A項與題意不符,B、D兩項說法過于片面。
【知識拓展】關于挫折的名言
1.卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
貝多芬
2.每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。
愛默生
3.我認為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。
鄒韜奮
4.斗爭是掌握本領的學校,挫折是通向真理的橋梁。
歌德
5.比爾蓋茨以敢冒風險而聞名。他特別喜歡擁有過失敗經歷的人。而一位哈佛大學的教授也介紹說,現在主管們介紹候選人時會說：太讓我們擔心的是,這個人還未經歷過失敗。上述兩個事例說明()
A.挫折總能造就強者
B.挫折越多越好
C.挫折能夠磨煉人,能使人總結教訓,積累經驗,獲得智慧
D.對于任何人,挫折都是一種有利的刺 激
【解析】選C。本題考查學生對挫折的積極作用的認識。擔心未經歷過失敗,說明挫折對人的成長有積極的促進作用,A、B、D三項說法過于片面。
小編為大家提供的初二上冊政治隨堂練習就到這里了，愿大家都能在學期努力，豐富自己，鍛煉自己。
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