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閱讀周海亮的《手心朝下》(附答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 記憶方法網
閱讀周海亮的《手心朝下》,完成 17~20 題。 (17 分 ) 老女人穿了紅色的舊款毛衣,她把毛衣當成外套來穿。她伸手攔住我,輕聲說:給 我一塊錢,我要坐車去看女兒。她的目光混濁,誠 閱讀周海亮的《手心朝下》,完成
17~20
題。
(17

)
老女人穿了紅色的舊款毛衣,她把毛衣當成外套來穿。她伸手攔住我,輕聲說:“給
我一塊錢,我要坐車去看女兒。”她的目光混濁,誠懇中帶著幾分凄惶,一道道豎起的皺紋擠滿嘴唇。她該是迷路了吧
?
或者丟了錢包。我問地能找到女兒嗎,她點頭說能。
找出十塊錢給她,她卻不接。她袖起手,為難地說:“我只要一塊錢。”我告訴她,我身上沒帶一塊零錢。她馬上提醒我說:“你可以買包煙。”
她接錢的樣子很怪異。一只手本來向上攤著,可是在接錢的瞬間突然翻轉,手心朝下,兩指如鉗。來不及多想,我等候的廠車已經駛過來。
幾天后在街上再一次遇見她。那時已是初夏,花草葳蕤,天氣悶熱,可是她仍然穿著厚厚的紅色毛衣,見了我,湊上前來,試探著說:“給我一塊錢,我要坐車去看女兒。”
原來她是一個騙子。這毫無疑問。她看我的目光是陌生和拘謹的,她已經不認識我了。那天我沒有理她,可是她還是從旁邊一位姑娘那里要到一塊錢。她惶然地笑著,手心向下,拇指和十指飛快地捏走那枚硬幣。她沒有說謝謝,可是腰彎得很低,嘴巴幾乎吻中膝蓋。
一個月以后,在街;▓@,我又一次見到她。她湊上來,盯昔我的腳,說
:‘
給我一塊錢……”。
“您是要坐車去看女兒吧
?
”我的話中帶著譏誚。
她訥訥地笑著,說:“給我一塊錢……’’她的紅毛衣已經很臟很舊,胸口和兩肘的位置磨得發亮,光可鑒人。
“那么,您女兒在哪里,我送你去。”我向她發起挑釁。
“不用,不用麻煩。”她緊張起來,“她在白石嶺,很遠呢……”
的確很遠。從這里去白石嶺,需要大半天時間和十二塊錢。我厭惡地轉過頭去,不理她。她在我面前站了很久,終于極不情愿地離開。


她轉身的動作很慢,先是腳,再是腿,再是腰,再是肩膀,再是脖子,再是頭,最后才是目光
。她讓我心生憐憫。盡管她是騙子,可她畢竟是一位老人。
她在很遠的地方討得一塊錢。她在接錢的時候,永遠手心朝下,永遠伸出兩根手指去捏。怯生生的,卻迅速,目標直接。
與朋友談起此事,朋友大聲說:“她啊
!

“你知道她
?
”我好奇地問。
“只要在小城住一段時問,不想知道她都不行。”
“她很有名嗎
?

“是的,很有名……你注意到她接錢的時候永遠手心朝下嗎
?
這表示那一塊錢不乞討來的,更不是你施舍的……你注意到以前打把式賣藝那些人嗎
?
他們靠賣藝吃飯,接錢時,和她一樣的動作……這是和乞丐有區別的……”
“可是她什么也沒有做。她只是說,給我一塊錢,她要去看……”
“你不用懷疑,她的確是去看她的女兒。”
“可是這里離白石嶺很遠,一塊錢遠遠不夠。”
“所以當她想去看女兒的時候,就會在大街上呆很長時問,直到要夠往返路費。”
“可是她女兒……”
“她女兒以前和她一樣,靠乞討。她有精神痛,間歇性的。那時她女兒拽著她的衣角,在大街上轉……不過她女兒會唱歌,一副好嗓子,唱一曲后,再收錢。別看那女娃小,機靈呢。懂得也多。她告訴母親,接錢時,一定要手心朝下……可是那女人哪里記得住
?
這么多的沿習,不好改的……后采她女兒長大了些,就死活不讓母親去乞討。可是不去乞討干什么呢
?
她們養不活自己的。后來她女兒終于有了份工作,是在白石嶺的采石場上班。砸亂石,也放炮。是一九八幾的事吧
?
本以為上了班,母女倆再也不用沿街乞討了……她們不是本地人,她們流浪至此……”
“她女兒,還在那里工作嗎
?

“她死了。”朋友說。
“死了
?
”我震驚。
“死了。上班沒幾天就死了。”朋友慢慢喝著水,“啞炮,隔一個晚上沒響。早晨她去看,竟轟一聲,地動山搖……本來她頭天要去看女兒的,可是為了省一塊錢……那時一塊錢能打個來回……那時采石場常死人……就葬在后山。剩下她一個人了,腦子又受了刺激……她本來就有間歇性精神病的……她能干什么呢
?
想女兒想得受不了,就去白石嶺。每隔幾天,上街跟路人要一塊錢。她只要一塊錢,她腦子里只裝著一塊錢……可是很奇怪,她竟記住了女兒的話,手心永遠朝下……她認為自己不是乞丐吧
?
可是,她仍然在乞討……”

……

只希望她在接錢的時候,那手心,永遠朝下……
17
.請簡要分析題目“手心朝下”的含義。
(4

)
18
.聯系上下文,對畫線句子作點賞析。
(4

)
她轉身的動作很慢,先是腳,再是腿,再是腰,再是肩膀,再是脖子,再是頭,最后才是目光。
19
.“她認為自己不是乞丐吧
?
可是,她仍然在乞討”,這句話表意是否矛盾
?
結合全文說說你的理解。
(4

)
20.
聽了朋友的介紹后,我的心里會想些什么?請你用第一人稱寫下來。
(5


參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
17
、(4
分)一是老人乞討時的動作;二是飽含了她內心的尊嚴,對女兒永不停歇的思念。(每點2
分)
18
、(4
分)運用夸張式的慢動作描寫(或者排比手法)(1
分),寫出了老人沒有從我這里要到錢,極不情愿地轉身遲緩離去的情景(2
分),生動的寫出了她內心的失落(1
分)
19
、(4
分)“不是乞丐”指的是他在接錢的時候總是掌心朝下,表示錢不是討來的,這是她的想法。(2
分) “仍然在乞討”指的是她確實是向人乞討一塊錢的事實。(2
分) 兩人所指的內容不同,所以不矛盾。
20
、(5
分)示例:她如此可憐、真誠、如此自尊,對女兒認得愛是多么深沉而執著啊,我卻對這個可憐的人懷疑和嘲諷,我真的是太不應該了。(對老人的理解、自責,每點2
分,語言表達1
分,意思對即可。)

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