①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。③或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養著金魚和各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

1.
對第一段文字層次劃分正確的一項是（
）

A
．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

B
．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩

C
．①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩

D
．①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
2.
第二段“這是不足取的”一句中加點字“這”指代的是（
）

A
．沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。

B
．修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹。

C
．中國畫的審美觀點。

D
．有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。
3.
對這兩段文字理解錯誤的一項是（
）

A
．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹木講究配合。

B
．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹木講究自然之趣。

C
．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹木著眼在畫意。

D
．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹木講究整齊劃一。
4.
第一段第⑩句引用了詩句“魚戲蓮葉間”，對引用這句詩的作用理解不正確的一項是（
）

A
．將生動說明與平實說明相結合，體現了說明文語言的多樣性。

B
．更好地表現了蘇州園林池沼的布置合乎圖畫美這一特征。

C
．增添了詩歌知識，使說明內容更加豐富。

D
．充滿詩意，充分調動讀者的想象力，使說明文語言更生動，可讀性更強。
參考答案：

1
、

A

2

、

B

3
、

D


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