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中考說明文《病毒》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 記憶方法網
細菌和病毒都是可以致病的微生物,但它們的特征區別很大。細菌雖然小,要在光學顯微鏡下才能看得見,但它除了擁有生命的基本單位核酸之外,還有一大套賴以生存的配套設施。包

細菌和病毒都是可以致病的微生物,但它們的特征區別很大。細菌雖然小,要在光學顯微鏡下才能看得見,但它除了擁有生命的基本單位核酸之外,還有一大套賴以生存的配套設施。包括作為居住“公館”的細胞壁,儲存營養物質的“倉庫”,以及進行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些,細菌能夠攝取外界的物質并加工成需要的能量。

而病毒就更小了,也可憐得多,且不奢談“庫房”和“車間”,就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。實際上它只有一個分子大小,用電子顯微鏡才能看得見。整個家當也只是一條表示生命的核酸而已。如果拿人來做比喻,細菌最起碼也有條褲子,有只討飯碗,有根打狗棒。所以細茵雖然必須在人體內部的良好環境中才能繁殖,但處在惡劣環境中仍能生存較長的一段時間。而病毒則像個剛出生的嬰兒,除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有,毫無獨立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動物的細胞內部,靠“竊取”細胞里的現成營養才能生存。一旦被排出體外,病毒就活不了幾小時。

大部分抗生素對細菌起作用,是因為抗生素可以抑制細胞繁殖,干擾它們形成新的遺傳結構或者細胞壁。而正因為病毒只能寄生在別人的細胞內,自己不能完成這些生化反應,所以抗生素對病毒全無作用。

病毒的生存能力既然這么弱,為什么還會那樣猖獗呢
?
例如埃博拉的感染力極強,病死率可達
80
%。實際上大多數病毒遠沒有那么可怕,有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強,問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了,它可能是無害的,但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必擔心它會因反復變異而使殺傷力次第增大。因為就殺傷力而言,變異就像賭博,總是有輸有贏,不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。如果有過,可能現在就沒有我們的存在了。
必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大,很重要的一個因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病毒。當人群有足夠多的人產生了抗體之后,這種病毒對人類的威脅也就小得多了。
15
.文章多處運用比喻說明的方法。下列比喻分別具有什么作用
?(4

)

詞語含義


(
病毒
)
且不奢談“庫房”和“車間”,就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。
②變異就像賭博,總是有輸有贏,不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。

16
.文章從哪幾方面把病毒和細菌作比較
?
請分點概括回答。
(4

)

分項概括

17
.根據病毒的特征,給病毒下一個定義。
(
不超過
35
個字
)(3

)

說明方法
18
.本文說明的中心是什么
?
請簡要回答。
(3

)
考察點:
1.
詞語含義(第
15
題)
2.
分項概括(第
16
題)
3.
說明方法(第
17
題)
4.
概括中心(第
18
題)

本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/479757.html

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