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閱讀《海嘯》詳細答案分析

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 記憶方法網
閱讀《海嘯》,完成 13 16 題。( 15 分) 海嘯 ①海嘯,通常是由海底地震引起的。海嘯所掀起的狂濤巨瀾,是破壞力極強的水文氣象災難 , 如不及時躲避,人們很難在它的魔爪下逃生。 閱讀《海嘯》,完成13
—16
題。(15
分)
海嘯
①海嘯,通常是由海底地震引起的。海嘯所掀起的狂濤巨瀾,是破壞力極強的水文氣象災難,
如不及時躲避,人們很難在它的魔爪下逃生。

海嘯可分為自然型與人為型兩類。自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風暴潮與火山爆發、地震、水下地陷(也稱海底滑坡)引起的海嘯。海嘯大多來自海底地震,有破壞性的地震海嘯,其震源深度在20
公里
以上,里氏震級達6.5
級以上。在現代,水下核試驗也常常會造成一種人為的海嘯。如二戰結束不久,美國在北太平洋比基尼島開始長達20
多的核試驗,其中一次水下氫彈爆炸試驗引發的海嘯,中心部位的巨浪高達60
多米,之后15
高的大浪橫掃海面,不少正在附近航行的艦船被巨浪掀翻;海嘯浪傳到幾百公里以外,浪高仍在5
以上,造成沿岸不少小船傾覆。

海嘯是一種頻率介于潮波和涌浪之間的重力長波。海嘯浪的波長達幾十公里至幾百公里,周期范圍比較大,為2-200
分鐘,因此海嘯發生時,往往第一個浪頭涌來時,海面上升了,過了一段時間,潮水出現回降,又過了一段時間,第二個浪頭涌來。海嘯常見的周期為40
分鐘以內。據科學家推算,當大洋深度為4000
時所發生的海嘯,其大浪的周期為40
分鐘。海嘯波的傳播速度為713
公里
/
小時,波長為475
公里
。海嘯震源的水面最初升高幅度為1-2米
。因此,海嘯在深海大洋傳播時,由于波高與波長之比很小,周期較長,往往一時難以察覺到。只有快接近岸時,才會形成有破壞力的巨浪。因而,有經驗的船長在遇到海嘯時,都會把船迅速駛離海岸,離岸越遠越好。

太平洋地區是世界上發生海嘯最多的地區,占80%
。西北太平洋海域,更是地震海嘯的集中發生區域。就全球而言,海嘯主要出現在日本太平洋沿岸,太平洋的西部、西南部和南部,夏威夷群島和阿留申群島沿岸。今3
月11
日在日本近海發生的9.0
級強烈地震就引發了約10
高的海嘯,并引發核電站爆炸,造成重大地質災害。我國雖然是一個多地震國家,但海嘯卻不多見。近兩來,中國沿海有確切記錄的地震海嘯為數很少。
(根據有關資料改編)
17
.從第

段分析,海嘯具有哪些特征?(4
分)

18
.第

段畫線句子運用了哪些說明方法?作用是什么?(3
分)

19
.指出下列加點詞所指代的具體內容。(4
分)
①如不及時躲避,人們很難在它的魔爪下逃生。

②據科學家推算,當大洋深度為4000
時所發生的海嘯,其大浪的周期為40
分鐘。

20
.判斷下列說法的對錯,并簡述理由。(4
分)
①海嘯在深海大洋傳播時,由于波高與波長之比很小,周期較長,一時難以察覺到。只有快接近岸時,才會形成有破壞力的巨浪。

②海嘯可分為自然型與人為型兩類。自然型海嘯大多來自海底地震,其震源深度在20
公里
以上,里氏震級達6.5
級以上。



參考答案:
17

考查意圖:重點考查考生對說明文中說明內容理解和語言的概括能力。
解析:本題難易適中?忌梢跃o扣文段概括選段內容。
答案:

海嘯浪的波很長

周期較長

海嘯波的傳播速度快

波高與波長之比很小
18

考查意圖:重點考查考生對說明文中說明方法的判斷及說明方法的作用分析。
解析:本題難易適中。用了舉例子、列數字的說明方法,此兩種說明方法起到具體準確地表明說明對象特征的作用。
答案:
舉例子 列數字 具體準確地說明水下核試驗也常常會造成一種人為的海嘯。
19
.考查意圖:重點考查考生對說明文指代性詞語在文中具體指代什么。
解析:本題難易適中。指代性詞語一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。
答案:①它:指海嘯所掀起的狂濤巨瀾
②其:指大洋深度為4000
時所發生的海嘯

20

考查意圖:重點考查考生對說明文語段中主要語句及起修飾性、限制性詞語的作用。
解析:本題有一定難度。
重點考查考生對說明文平實性、準確性、嚴謹性、科學性等語言特點的理解和分析能力。
解答此題首先要準確把握文段語句的含義,分析起修飾性、限制性的詞語在語句中所起到的作用。
答案:①
錯誤,根據文章第三自然段可知,“海嘯在深海大洋傳播時,由于波高與波長之比很小,周期較長,往往一時難以察覺到。”并不是所有的海嘯都覺察不到,所以與原文不相符合。
②錯誤,根據文章第二自然段可知,“
有破壞性的地震海嘯,其震源深度在20
公里
以上,里氏震級達6.5
級以上”,并不是所有的海嘯都能達到這種程度的。

評分標準:共4
分。每小題2
分,判斷和原因各1
分。

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