一個星期前，女兒卡羅琳打電話過來，說山頂上有人種水仙，執意要我去看看。此刻我正在途中，勉勉強強地趕著那兩個小時的路程。
通往山頂的路上不但刮著風，
①
而且還被霧（封鎖；籠罩）著，我小心翼翼，慢慢地將車開到了卡羅琳的家里。
“
我是一步也不肯走了
!”
我宣布，
“
我留在這兒吃飯，只等霧一散開，馬上打道回府。
”“
可是我需要你幫忙。將我捎到車庫里，讓我把車開出來好嗎
?”
卡羅琳說，
“
至少這些我們做得到吧
?”
“
離這兒多遠
?”
我謹慎地問。
“3
分鐘左右，
”
她回答我，
“
我來開車吧
!
我已經習慣了。
”
10
分鐘以后還沒有到，我焦急地望著她：
“
我想你剛才說
3
分鐘就可以到。
”
她咧嘴笑了：
“
我們繞了點彎路。
”
我們已經回到了山路上，頂著像厚厚面紗似的濃霧。值得這么做嗎
?
我想。到達一座小小的石筑的教堂后，我們穿過它旁邊的一個小停車場，沿著一條小道繼續行進，霧氣散去了一些，透出灰白而帶著濕氣的陽光。
這是一條鋪滿了厚厚的老松針的小道。茂密的常青樹罩在我們上空，右邊是一片很陡的斜坡。漸漸地，這地方的平和與寧靜撫慰了我的情緒。突然，在轉過一個彎后，我吃驚得喘不過氣來。
就在我的眼前，就在這座山頂上，就在這一片溝壑和樹林灌木間，有好幾英畝的水仙花：各色各樣的黃花怒放著，從象牙般的淺黃到檸檬般的深黃，漫山遍野地鋪蓋著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。
是不是太陽傾倒了，如小溪般將金子漏在山坡上
?
在這令人迷醉的黃色的正中間，是一片紫色的風信子（花名），如瀑布傾瀉其中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排的珊瑚色的郁金香。
仿佛這一切還不美麗似的，倏忽有一兩只藍鳥掠過花叢，或在花叢間嬉戲，它們那粉紅色的胸脯和寶藍色的翅膀，就像閃動著的寶石。
②
一大堆的疑問（浮；涌）上我的腦海：是誰創造了這么美麗的景色和這樣一座完美的花園
?
為什么
?
為什么在這樣的地方
?
在這個荒無人煙的地帶
?
這座花園是怎么建成的
?
走進花園的中心，有一棟小屋，我們看見幾行字：
我知道您要問什么，這兒是給您的回答。
第一個回答是：一位婦女
——
兩只手，兩只腳和一點想法。第二個回答是：一點點時間。第三個回答是：開始于
40
前。
回家的途中，我沉默不語。我震撼于剛剛所見的一切，說：
……
卡羅琳聽了我的話，笑了：
“
明天就開始吧。當然，今天開始最好不過。
”
8
．概括敘述文章內容。（含標點
40
字以內）（
4
分）
9
．
“
我
”
的情感變化經歷了三個階段，請從文中選出體現情感變化的詞語填入空格。（
3
分）
10
．建設花園的過程是通過
________________
交代的，這是略寫；詳寫的是
________________________
。（
2
分）
11
．對花園的景物描寫有幾處把靜態的寫為動態的，很精彩。請找出一句，抄在下邊。（
2
分）
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12
．文中加橫線的兩句，括號里各有兩個詞，用哪個詞好
?
為什么
?
請任選一句作答。（
3
分）
①
而且還被霧（封鎖；籠罩）著。
②
一大堆的疑問（浮；涌）上我的腦海。
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13
．有人認為這個花園是卡羅琳建造的，有人認為是另一個女人建造的，似乎各有各的道理。你認為是誰建造的
?
請以文章內容為根據加以闡明。（至少說出兩條理由）（
4
分）
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
14
．倒數第二自然段
“
說
”
的內容已省略。
“
我
”
該說些什么呢
?
請根據省略處的上文和下文的內容把
“
我
”
說的話補寫在下邊。（含標點
70
字左右）（
7
分）
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
秘密花園
8
．（
4
分）
“
我
”
在卡羅琳的要求下，去山頂看花園，被花園的美麗和它的建成所震撼。要點包括人物、事物、情感及情感變化的原因。少答一點扣
1
分。每超三個字扣
1
分。
9
．（
3
分）勉勉強強（焦急）吃驚
震撼（每空
1
分）
10
．（
2
分）
“
三個回答
”
或
“
幾行字
”
花園的美麗景色（每空
1
分）
11
．（
2
分）
“
一塊燃燒著的地毯
”“
是不是太陽傾倒了，如小溪般將金子漏在山坡上
”“
如瀑布傾瀉其中
”“
一條小徑穿越花海
”
等。
12
．（
3
分）
①
封鎖，（使用擬人修辭方法）形象地表現出霧很濃、很厚（
2
分）；也表現了行車的困難（
1
分）。
②
涌，（用比喻）形象地表現問題產生得多而又快（
2
分），形容一般（古）腦兒（一下子；一起）冒出來（
1
分）。對每句的另一個詞語，能解說得言之成理也可。
13
．（
4
分）觀點一，認為是
“
另一個婦女
”
建造的，理由：
①
開頭部分卡羅琳說
“
有人種了水仙花
”
，這
“
有人
”
顯然不是指自己；
②
“
第一個回答
”
再一次交代是
“
一位婦女
”
而不是卡羅琳；
③
“
開始于四十前
”
，表明卡羅琳現在已經
60
歲左右，
“
我
”80
歲左右，讓
80
歲的老人自己開車不太近情理。
觀點二，認為是卡羅琳建造的，理由：
①
“
三個回答
”
中的
“
一位婦女
”
是暗指卡羅琳自己。
②
“
我已經習慣了
”
中的
“
習慣
”
，表明她幾十往返這條路修建花園。
③
“
山頂有人種了水仙花
”
，是卡羅琳有意保密，想給
“
我
”
一個驚喜，這是外國人一種幽默。
④
“
我知道您要問什么
”
，是卡羅琳特意針對
“
我
”
而作答的。上述理由大意對即可。其他根據，能言之成理也可。每條理由
2
分。意思對但表述不清扣
1
分。
14
．（
7
分）補寫內容包括兩層意思：一是贊美花園的建造者四十不懈努力；二是反思自己的遺憾，說出自己的目標及打算。
內容
4
分，每層意思
2
分。語言
3
分，分三等：準確、流暢給
3
分，較準確、通順給
2
分，不通順、行文混亂給
1
分。不足
60
個字每少
5
個扣
1
分；超格的每超
3
個扣
1
分。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/504261.html
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