初中九年級上冊化學測試題

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17.右下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關實驗操作的分析錯誤的是

A.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒

出，說明裝置不漏氣

B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導

致試管炸裂

C.加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱，可節能

D.停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，防水倒流

18.生活離不開化學，化學服務于生活。下面對日常生活中一些事實的解釋，不正確的是

A.用保鮮膜蓋住食物保鮮防干是因為保鮮膜不透氣

B.用空杯子罩住燃著的蠟燭后不久熄滅是因為缺少氧氣

C.人吹滅蠟燭是因為人呼出的氣體中含有大量的二氧化碳

D.蛋黃派充氮氣包裝是為了防止食物與氧氣接觸而變質

19.集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④

20.比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是

序號 化學反應事實 影響化學反應的因素

A 紙在空氣中常溫不會燃燒，而點燃后可以燃燒 反應溫度

B 肉質食物易腐爛，而加了防腐劑后卻不易變質催化劑

C 大塊木頭不易點燃，而刨成刨花卻易點燃 反應物種類

D 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈 反應物濃度

二、填空題(本大題包括5小題，每小空1分，共34分)

21.(9分)生活中處處有化學，通過學習已經知道：

(1)污染空氣的主要污染物為 和 ;

(2)人呼出的氣體中增多的成分為 、 ，減少的成分為 ;

(3)煤能在空氣中燃燒是因為空氣中有 ;空氣中氧氣的主要來源 ;

(4)澄清石灰水久置變渾濁是因為空氣中有 ;雨雪等自然現象證明空氣中有 。

22.(6分)仿照示例，任選兩種物質，分別寫出它們的一個性質和與之對應的用途：

物質 性 質 用 途

例：氫氣 可燃性 清潔、環保的高能燃料

23.(6分)某同學做了如圖1、2實驗(裝置氣不漏氣，白磷達40℃燃燒)。整個實驗如下：

(1)寫出A試管中發生反應的現象 ;

(2) 待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升(如圖B所示)。請用理化知識解釋試管中液面上升的原因 ;

(3) 完成圖1實驗你可得出的結論是 ;

(4) 用 圖2測定空氣中氧氣含量低于1/5的原因可能有 、 ;

(5) 寫出用 圖1比圖2完成空氣中氧氣含量測定的一個優點 。

24.(6分)閱讀材料，回答問題：早上醒來，用二甘醇超標的田七牙膏刷刷牙，再用發臭的藍藻水洗臉，給孩子沖一杯添加了三聚氰胺和激素的牛奶，自己喝黑作坊的豆漿，吃根地溝油炸的油條外加一個蘇丹紅咸蛋危害我們生命健康的有害物質無處不在。如二甘醇是無色透明具有吸濕性的粘稠液體，有辛辣氣味，能與水、乙醇、丙酮、乙醚、乙二醇互溶。無腐蝕性，易燃，熔點-10.45℃，低毒。

(1)請總結二甘醇的物理性質(寫兩點)： ， ;

化學性質(寫兩點)： ， ;

(2)地溝油屬于 (填混合物或純凈物

(3)為安全起見，一般采用三聚氰胺制造的食品都會標明不可放進微波爐使用。試解釋相關原因：

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