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《故鄉滋味》閱讀理解及答案解析(凸凹)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
記憶方法網
故鄉滋味 凸 凹 ①這是8年前的舊事。那年,剛過完40歲的生日,突然生出一種莫名的思鄉之情。這種感情很強烈,近乎一種燒燎,若不回故鄉住上一段日子,心里難以平靜下來。于是我回了一趟老家! 、诘搅四赣H的老宅院,推開那一道柴門,母親“哦”了一聲,顯出意外的喜悅,眼睛潮潮的紅起來。走近母親身邊,覺得母親很矮小,依舊是粗布衣褲,與那道柴門一個色調。多少年了,故鄉仍帶著那種逼人的質樸。我心里很溫暖,覺得自己就是為這質樸而來! 、勰赣H燒起柴草,煮了幾穗青玉米。柴草很干,火燒得熱烈!白滋靻?”母親問。我說:“當然要住幾天,陪您嘮一嘮近20年來不曾細嘮的家常。”母親笑一笑:“你已是老家雀了,只有老家雀才知道回窩哩!痹谀赣H的感覺里,我居然跟她一樣老了。青玉米煮熟了,剝了玉米的苞衣,米粒很黃。一粒一粒剝著吃,很綿軟,香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。我一下子找到了故鄉的感覺,即黃色的溫暖! 、芡砩,母親問我:“你到哪兒睡呢?娘就這一條土炕。”我說:“除了娘的土炕,我哪兒都不去!碧稍谕量簧,感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生的我,揭開席子,肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今,母親的兒子大了,自己也老了,卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉永恒的歲月、不變的情結嗎?這一夜,母親睡不著,她的兒子也睡不著。母親很想對兒子說些什么,兒子也想對母親說些什么,卻都不知道從何說起,只能清晰地聽到對方的呼吸。其實,歲月已使母子很隔膜了,卻仍愛著,像呼吸,雖然有時感覺不到,卻須臾不曾停止。 、萏炝亮,我卻酣然地睡沉了。睡醒來,小飯桌早已放在身邊!熬平o你溫好了,喝幾盅吧!蹦赣H安然說道。飯桌中央,果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。說溫酒,其實是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒,給父親舀酒,如今,又給她的兒子舀酒,那么,在她眼里,兒子是條有分量的漢子了! 、拊诶霞业娜兆,我徹底讓自己放松了。每日起得很遲,睡到日上三竿。母親從不叫醒我,開心地放任她的兒子!翱彀涯锏膬鹤訉檳牧!蔽腋赣H開玩笑!斑能寵幾天呢?世道上,除了娘寵兒子,還有誰寵呢?”聽了娘的話,我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好,愛情的后面是溫柔的束縛;兒子好,倫常會把一副叫責任的擔子不由分說地讓你擔下去;朋友好,友誼時時提醒你要保持一種無奈的卻是必須的心靈對等……這一切,都美麗而憂傷,美得讓人感到有些累! 、叱赃^母親的早酒,便是走走兒時的路,爬爬兒時的山……路依舊,山依舊,我的感覺卻大不一樣了。兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階,已顯得很矮很矮。兒時深深地看一眼都眩暈的水井,也顯得很淺很淺。山路曲折悠長,我卻走來走去,又走回原處。踅(xué)回母親的柴門,看到柴門下的母親,霜雪已浸染了大片發際。我不禁低沉地吟了一聲:“哎,故鄉!薄 、嗤砩希P腿坐在母親的土炕上,在小飯桌上攤了幾頁紙,想隨便寫些什么。筆落下去,卻寫出了這么幾行字:故鄉,就像母親的手掌,雖溫暖,卻很小很窄。它遮不了風雨,擋不住光陰,給你的只是一些纏綿的回憶…… 、釋懙竭@里,我抬頭看一眼熟睡的母親,想到明天就要走了,淚 水不禁熱熱地流下來。(摘自《讀者》,有改動)19.結合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家。” 這句話在結構上的作用。(3分) 20.如果去掉第②段畫線句子中 “意外的”、“潮潮的”兩個詞好不好?為什么?(3分) 21.第④段中“我說:‘除了娘的土炕,我哪兒都不去。’”這句話運用哪種人物描寫方法?它的言外之意是什么?(4分) 人物描寫方法: 言外之意: 22.簡要分析第⑥段畫線句子的修辭手法及其作用。(3分) 23.第⑦段中的“路依舊,山依舊,我的感覺卻大不一樣了”, “感覺” 為何大不一樣?流露出作者當時怎樣的心情?(4分) 24.仿照第⑧段畫線句子,另寫一句話。(3分) 參考答案: 19.承上啟下(過渡)(1分),承接上文所產生的強烈思鄉之情,開啟下文回故鄉的情景。(2分) 20.不 好。(1分)因為這兩個詞起修飾作用,更生動形象地表現出母親因“我”偶爾回家而產生的驚訝、激動和喜悅之情。如果去掉,就沒有這一表達效果。(2分) 21.人物描寫方法:語言描寫。(2分) 言外之意: “我”想和母親同炕,多陪年邁的母親,更想重新體驗溫暖的母愛。(2分) 22.排比。(1分) 作用:結構整齊,節奏感強,增強語言氣勢,更能把作者聽了母親的話后內心“酸楚”的情感抒發得淋漓盡致。(2分) 23.因為故鄉的“路依舊、山依舊”,而“我”卻已是40多歲的人了,母親更是白發染霜雪,因此,我感覺“歲月流逝、物是人非”。 (2分)流露出作者當時內心的失落(落寞、哀怨、嘆惋)。(2分) 24.答案示例:長江,就像巨蟒的身軀,雖蜿蜒,卻既柔和又靈動! ≠博(網絡游戲),就像有害的毒品,雖刺激卻傷身又損財! (3分,只要運用比喻的手法、句式基本相同即可)
本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/614901.html
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