【—之木蘭詩對偶修辭】，這首詩一開頭，它就把讀者吸引到它所描寫的場面中了。

　　對偶

　　(1)不聞機杼聲，惟聞女嘆息。

　　(2)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 初中歷史。

　　(3)將軍百戰死，壯士十年歸。

　　(4)策勛十二轉，賞賜百千強。

　　(5)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　反問

　　(1)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　借代

　　1．愿馳千里足，送兒還故鄉。

　　總結：問題在于我們如何正確地去分析作者所反映出來的這種社會現象。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。

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