不要鎖住想象力
我常覺得孩子的想象力是無限的，只要父母肯花時間，有耐心的去引導與鼓勵他們，他們的能力就可以發揮到意想不到的境界。
暴風雪的晚上沒有電、沒有暖氣，大家包裹著毯子作腦力激蕩，任憑自己的想象力飛翔，把故事合理又不失趣味的說下去，每個孩子都笑翻了天。
后來妹妹們洗好了碗，來到客廳一起參與，大人的來到使得孩子更加興奮，一個個爬到自己母親的身邊，依偎著，聽母親說事。那一夜，我深深感受到為什么拉森說的最好的娛樂就在你的大腦中，端看你會不會去用它。
人常會因外在聲色刺激的誘惑而忽略了「反求諸己」的古之明訓。有了電視以后，孩子好象就不會玩了，每天放學回家便守著電視機，被動的接受別人灌輸給你的訊息，一旦沒有電視便茫然不知該如何打發時間。
被動慣了，主動的機制生銹了，想動也動不了了。影像圖片最大的壞處是，它會限制你的想象力。電影、電視傳送的是導演的想象力，它的進入會鎖住自己的想象力，使其不得發揮。
日本諾貝爾文學獎的得主大江健三郎的太太從小多病，臥床無聊時，她的母親便將小說一遍一遍的念給她聽，無形中增加了她豐富的想象力，后來成為很有名的創意插圖家。
他說如果那時日本有電視，他太太就不會成為創意畫家了。我覺得這句話很對，因為在心理學上有先入為主（mind set）的現象，一旦心像形成便很難跳開原有的窠臼，這也是為什么小孩子的想象力比大人好，也是西諺：「你不能教老狗新的把戲」的原因。
這是因為小孩的心靈還沒有那么多的限制，可以隨意發展。大人做事明確，迅速的代價其實就是創造力、聯想力的喪失。
想象力是創造力的來源
想象力是創造力的泉源，大家都看到臺灣社會在轉型，當大陸一個月的工資是我們一天的工資時，我們必須轉型到服務業才有生存的空間，因此坊間有很多創造力補習班出現。
其實，創造力是不能補的，如果你照著他做，你就是模仿而不是創造。但是創造力可以培養，培養的方法就是運用想象力。像這種全家一起圍爐說故事或親子共讀就是培養創造力最好的機會，故事是虛擬的，是無中生有的，它帶給孩子最大的想象空間。
在不景氣的現在，我們或許可以認真考慮拉森的主張——不花一分錢而得到最大的娛樂，只要你肯善用你的想象力。的確，同一個東西可以有很多不同的玩法，只要你肯花腦筋去想；同一處環境也是，當你看膩了這個環境時，不妨換個角度來看看，它的景觀立刻完全不一樣了。
給自己和孩子一點想象的空間，會增加很多的樂趣，下次吃過晚飯，請控制你的手指頭，不要去開電視，講個故事給孩子聽吧！
 

本文來自：逍遙右腦記憶 /danao/14467.html

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