【導語】高二一年,強人將浮出水面,鳥人將沉入海底。高二重點解決三個問題:一,吃透課本;二，找尋適合自己的學習方法；三，總結自己考試技巧，形成習慣。為了幫助你的學習更上一層樓，逍遙右腦為你準備了《高二化學期中考試模擬試題》希望可以幫到你！
第Ⅰ卷(選擇題，共48分)
一、本卷共16題，每題只有一個選項符合題意，每小題3分，共48分。
1.常溫常壓下為無色液體，而且密度大于水的是
�、俦舰谙趸舰垆灞舰茕逡彝棰菡和棰匏穆然饥逤H3Cl⑧丁烯⑨甲苯
A．②③④⑥；B．②③④⑥⑨；C．①②③④⑤⑥⑨；D．②③⑥⑨
2.下列各組中兩個化學反應，屬于同一反應類型的一組是
A．由苯制硝基苯；由苯制環己烷
B．由乙烯制1,2-二溴乙烷；由乙烷制一氯乙烷
C．乙烯使溴水褪色；乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D．由苯制溴苯；由乙酸與乙醇反應制乙酸乙酯
3.下列實驗操作中正確的是
A．制取溴苯：將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B．實驗室制取硝基苯：先加入濃硫酸，再加苯，*后滴入濃硝酸
C．鑒別甲苯和苯：向甲苯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液，振蕩，觀察是否褪色
D．檢驗鹵代烴中的鹵原子：加入NaOH溶液共熱，再加AgNO3溶液，觀察沉淀的顏色
4.有8種物質：①甲烷；②苯；③聚乙烯；④1,3-丁二烯；⑤2-丁炔；⑥環己烷；⑦鄰二甲苯；⑧環己烯。既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能與溴水反應使之褪色的是
A．③④⑤⑧B．④⑤⑧C．④⑤⑦⑧D．③④⑤⑦⑧
5.下列說法中正確的是
A．分子式為C7H16的烷烴，含有3個甲基的同分異構體有2種
B.丙烯能發生加成反應，還能使酸性KMnO4溶液褪色，但不能發生取代反應
C．乙烷和丙烯的物質的量共1mol，完成燃燒生成3molH2O
D．相同質量的甲烷和乙烷完全燃燒乙烷耗氧量多
6.某中藥的有效成分M具有清炎殺菌作用,M的結構如圖所示:已知和NaOH反應能生成RCOONa和R’OH，下列敘述正確的是
A.M的相對分子質量是180
B.1molM*多能與2mol發生反應
C.M與足量的溶液發生反應時，所得有機產物的化學式為
D.1molM與足量反應能生成2mol
7.有人認為CH2＝CH2與Br2的加成反應，實質是Br2先斷裂為Br＋和Br－，然后Br＋首先與CH2＝CH2一端碳原子結合，第二步才是Br－與另一端碳原子結合。根據該觀點如果讓CH2＝CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應，則得到的有機物不可能是
A．BrCH2CH2BrB．ClCH2CH2ClC．BrCH2CH2ID．BrCH2CH2Cl
8.欲觀察環戊烯()是否能使酸性KMnO4溶液褪色，先將環戊烯溶于適當的溶劑，再慢慢滴入0.005mol•L-1KMnO4溶液并不斷振蕩。下列哪一種試劑*適合用來溶解環戊烯做此實驗
A．四氯化碳B．裂化汽油C．甲苯D．水
9.下列有機物命名正確的是
A．2-甲基-2-氯丙烷
B．1，3，4-三甲苯
C．2-甲基-3-丁炔
D．2-甲基-1-丙醇
10.為探究一溴環己烷()與NaOH的醇溶液共熱發生的是水解反應還是消去反應，甲、乙、丙三位同學分別設計如下三個實驗方案：
甲：向反應混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀生成則可證明發生了消去反應。
乙：向反應混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發生了消去反應。
丙：向反應混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則可證明發生了消去反應。
其中正確的是
A.甲B.乙C.丙D.上述實驗方案都不正確
11．甲烷分子中的4個氫原子全部被苯基取代，可得如圖所示的分子，對該分子的描述不正確的是
A．分子式為C25H20，該物質為芳香烴
B．分子中所有碳原子不可能處于同一平面
C．該化合物分子中所有原子不可能處于同一平面
D．分子中所有原子一定處于同一平面
12．有關下圖所示化合物的說法不正確的是
A.既可以與Br2的CCl4溶液發生加成反應，又可以在光照下與Br2發生取代反應
B.既可以與FeCl3溶液發生顯色反應，又可以與NaHCO3溶液反應放出CO2氣體
C.可以催化加氫,1mol該物質*多可與7molH2反應
D.該化合物有4種官能團,可以使酸性KMnO4溶液褪色
13．利用某些有機物之間的相互轉換可以貯存太陽能，如原降冰片二烯（NBD）經過太陽光照轉化成為四環烷（Q）的反應為
；△H=+88.62kJ•mol-1
以下敘述不正確的是
A．Q的一氯代物只有3種B．NBD和Q互為同分異構體
C．NBD的能量比Q的能量低D．NBD不能使酸性KMnO4溶液褪色而Q能
14.兩種飽和一元醇，它們分子中的碳原子數相差1，又知它們的混合物8g與足量金屬Na反應生成2.24L氣體（標準狀況），而兩種醇中含碳原子數少的是
A．丁醇B．丙醇C．乙醇D．甲醇
15.沸點*低的烷烴X和它的某一種同系物Y以2:1的氣體體積比混合，其密度與X相鄰同系物相等（同溫同壓），則Y的可能結構簡式是
A.CH3(CH2)3CH3B.CH3CH2CH(CH3)CH3
C.CH3CH2CH3D.CH3CH(CH3)CH3
16.25℃和101kPa時，乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴32mL,與過量氧氣混合并完全燃燒，除去水蒸氣，恢復到原來的溫度和壓強，氣體總體積縮小了72mL，原混合烴中乙炔的體積分數為
A.75%B.50%C.25%D.12.5%
第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)
二、本卷共5題，共52分。
17.（10分）含苯環的化合物A，相對分子質量為104，碳的質量分數為92.3％。
（1）A的分子式為；
（2）A與溴的四氯化碳溶液反應的化學方程式為；
�。�3）一定條件下，A與氫氣反應，得到的化合物中碳的質量分數為85.7％，寫出此化合物的結構簡式；
（4）在一定條件下，由A聚合得到的高分子化合物的結構簡式為。
�。�5）B是A的一種同分異構體，且B的一氯代物只有一種，則B的結構簡式是。
18．（12分）實驗室制備溴代烴的反應如下：NaBr+H2SO4==HBr+NaHSO4①
R-OH+HBrR-Br+H2O②
可能存在的副反應有：醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚，Br-被濃硫酸氧化為Br2等。有關數據列表如下；
乙醇溴乙烷正丁醇1-溴丁烷
密度/g•cm-30.78931.46040.80981.2758
沸點/℃78.538.4117.2101.6
請回答下列問題：
�。�1）在溴乙烷和1-溴丁烷的制備實驗中，下列儀器*不可能用到的是。
a．圓底燒瓶b．容量瓶c．錐形瓶d．量筒
�。�2）溴代烴的水溶性（填“大于”、“等于”或“小于”）相應的醇；其原因是。
�。�3）將1-溴丁烷粗產品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產物在（填“上層”、“下層”或“不分層”）。
（4）制備操作中，加入的濃硫酸必須進行稀釋，其目的不正確的是。
a．水是反應的催化劑b．減少Br2的生成
c．減少HBr的揮發d．減少副產物烯和醚的生成
�。�5）在制備溴乙烷時，采用邊反應邊蒸出產物的方法，其原因是；但在制備1-溴丁烷時卻不能邊反應邊蒸出產物，其原因是。
19.(10分)制造導彈的雷達罩和宇航員使用的氧氣瓶的主要材料是透明聚酯玻璃鋼，制備它的一種配方中含有下列四種物質：
（甲）（乙）（丙）（�。�
填寫下列空白：
�。�1）甲中不含氧原子的官能團是______；甲分子_____（填“有”或“無”）順反異構現象；下列試劑能與甲反應而褪色的是（填標號）。
a.Br2/CCl4溶液b.石蕊溶液c.酸性KMnO4溶液
�。�2）寫出乙與足量Na反應的化學方程式。
（3）已知：
利用上述信息，以苯、乙烯、氯化氫為原料經三步反應合成丙，其中屬于取代反應的化學方程式是。
�。�4）化合物丁僅含碳、氫、氧三種元素，相對分子質量為110。丁與FeCl3溶液作用顯現特征顏色，且丁分子中烴基上的一氯取代物只有一種。則丁的結構簡式為。
20.(8分)工業上可由有機化工原料A或E制得橡膠M，它是理想的電線電纜材料，其合成路線如下圖所示。（二聚指兩個相同的分子聚合為一個分子的過程，三聚、四聚同理）
完成下列填空：
(1)A的名稱是
(2)寫出反應②的化學反應方程式。
(3)寫出將E三聚成環狀化合物的結構簡式。
(4)以下是由A制備工程塑料PB的原料之一1,4－丁二醇(BDO)的合成路線：
寫出上述由A制備BDO過程中反應⑤的化學反應方程式。
21.(12分)Ⅰ．已知：R－CH＝CH－O－R′（烯醚）R－CH2CHO+R′OH
A的相對分子質量（Mr）為176，分子中碳氫原子數目比為3∶4；其中C在加熱的條件下能夠被銀氨溶液氧化成D，同時生成光亮的銀鏡（銀鏡反應）。與A相關的反應如下：
請回答下列問題：
�。�1）A的結構簡式為。
�。�2）寫出B→C反應的化學方程式：_________________________________。
�。�3）同時符合下列條件的E的同分異構體有種。
�、賹儆诜枷闳虎诒江h上有兩種不同環境的氫原子。
Ⅱ．由E轉化為對甲基苯乙炔（）的一條路線如下：
已知-CHO可以在催化劑的條件下被氫氣還原為-CH2OH
�。�4）寫出G的結構簡式：____________________________________。
�。�5）填寫下表：
序號所加試劑及反應條件反應類型
�、跐�,△
�、跙r2的CCl4溶液
�、�
【導語】逍遙右腦整理《高二地理知識點：物質運動和能量交換2》，以及最全的高考備考資料，有語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、文綜、理綜復習學習資料，復習講義、聽力材料、作文素材，歷年真題試題下載及答案解析，完備的資料庫為廣大考生提供全面的備考參考。
�。�1）大氣對太陽輻射的削弱作用：①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。②反射作用：云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽輻射不能到達地面。
�。�2）大氣對地面的保溫作用：大氣吸收地面輻射并產生大氣逆輻射（射向地面的大氣輻射），把部分熱量歸還給地面，云層越厚大氣逆輻射越強。
5、全球近地面有7個氣壓帶（高低壓相間分布），6個風帶。
�。�1）低緯度環流：
①赤道低壓帶：因為熱力作用形成，氣流輻合上升，易成云致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候（亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島）
②副熱帶高壓帶：因為動力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶（東亞季風區除外），常年受其控制的地區形成熱帶沙漠氣候（北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠）
�、坌棚L帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風，在南半球左偏成東南信風。
�。�2）中緯度環流：
�、芨睒O地低壓帶：由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。
�、葜芯曃黠L帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風，在南半球左偏成西北風，習慣上叫西風，受其常年控制的地區，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。（歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等）
�。�3）高緯環流：
�、迾O地高壓帶：因為熱力作用而形成，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因為氣溫低，蒸發更少，所以極地屬于降水量大于蒸發量的地區，為濕潤地區。
�、邩O地東風帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉偏向力作用下，北半球右偏成東北風，南半球左偏成東南風。
�。�4）氣壓帶和風帶的移動：△移動的原因：隨太陽直射點的移動而動。△移動方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
（5）單一氣壓帶或風帶作用形成的氣候類型：熱帶雨林氣候（赤道低氣壓帶）、熱帶沙漠氣候（副熱帶高氣壓帶）、溫帶海洋性氣候（中緯西風帶）。
�。�6）氣壓帶、風帶移動形成的氣候類型：熱帶草原氣候（夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風帶控制）、地中海氣候（夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風帶控制）。
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoer/1113402.html
相關閱讀：高二化學非金屬元素及其化合物練習題（帶答案）
福建省晉江市永和中學2012-2013學年高二上學期期末考試化學試題
高二化學上冊酸堿中和滴定課時訓練專題
湖南省2011年普通高中學業水平考試模擬試題（3）化學
2016年高二化學寒假作業（有答案人教版）