歷史，或簡稱史，指對人類社會過去的事件和行動，以及對這些事件行為有系統的記錄、詮釋和研究。歷史網為大家推薦了高二歷史下冊第二單元同步練習，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。

1.商鞅變法前，建功立業的首選目標是

A楚國B魏國C趙國D韓國

2.戰國初年最先崛起的國家是

A齊國B晉國C魏國D楚國

3.商鞅變法時，當時社會的主要階級結構有

①貴族和王室②新興地主③手工業者④農民

A①②③B②③④C①②④D①②③④

4.秦孝公任用商鞅變法的根本目的是

A改革秦國舊制度B改變落后狀況，在諸侯爭霸中取得優勢C廢除奴隸主貴族特權D建立君主專制制度

5.商鞅變法在經濟方面的措施包括

①廢除井田制度②重農抑商，獎勵耕織③統一度量衡④廢除世卿世祿

A①②③B②③④C①②④D①③④

6.為田開阡陌封疆的積極意義在于

①廢除舊的生產關系②有利于封建生產關系的確立③有利于調動農民生產積極性④維護了新興地主階級利益

A①②③B②③④C①②④D①②③④

7.商鞅之所以提出重農抑商，獎勵耕織的措施，是由于

①從事工商業使農業生產勞動力減少，不利于農業發展②農業發展有利于在諸侯爭霸中獲勝③確保社會的穩定和農業生產發展④削弱奴隸主貴族的經濟實力

A①②③B②③④C①②④D①②③④

8.對重農抑商政策的評述，正確的是

①與當時諸侯爭霸的形勢相符合的政策②有利于農業發展和社會的穩定③客觀上限制了工商業的發展④是我國封建社會長期的經濟政策

A①②③B②③④C①②④D①②③④

9.有關對二十等爵制的分析，正確的是

①主要用于獎勵軍功②其內容是按軍功大小授予爵位，官吏從有軍功的人中間選出③不同爵位有不同政治經濟地位④它有助于軍隊戰斗力的提高和軍事實力的壯大

A①②③B②③④C①②④D①②③④

10.商鞅改革中強化對基層民眾管理的措施是

A廢除世卿世祿制度B建立嚴密的戶籍制度，實連坐法C建立縣制D禁止父子及成年兄弟同居一室

11.商鞅變法中，旨在加強中央集權的有

①獎勵軍功，廢除世卿世祿制度②建立嚴密的編戶制度③推行縣制④燔詩書而明法令

A①②③B②③④C①②④D①②③④

12.《商君書更法》中記載前世不同教，何古之法?治世不一道，便國不法古。這一材料的基本觀點是什么?結合當時的社會形勢分析改革的歷史條件，并對改革作簡要的評價。

小編為大家提供的高二歷史下冊第二單元同步練習，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

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