第一章 常用邏輯用語
第3.3節 全稱命題與特稱命題的否定
1.命題p:存在實數,使方程x2+x+1=0有實數根,則“非p”形式的命題是( )
A.存在實數,使得方程x2+x+1=0無實根;
B.不存在實數,使得方程x2+x+1=0有實根;
C.對任意的實數,使得方程x2+x+1=0有實根;
D.至多有一個實數,使得方程x2+x+1=0有實根;
2.命題“xR,x2-x+3>0”的否定是
3.“末位數字是0或5的整數能被5整除”的
否定形式是
否命題是
4.寫出下列命題的否定,并判斷其真假:
(1)p:∈R,方程x2+x-=0必有實根;
(2)q:R,使得x2+x+1≤0;
5.寫出下列命題的“非P”命題,并判斷其真假:
(1)若>1,則方程x2-2x+=0有實數根.
(2)平方和為0的兩個實數都為0.
(3)若 是銳角三角形, 則 的任何一個內角是銳角.
(4)若abc=0,則a,b,c中至少有一為0.
(5)若(x-1)(x-2)=0 ,則x≠1,x≠2.
參考答案:
1. B
2. xR,x2-x+3≤0
3.否定形式:末位數是0或5的整數,不能被5整除
否命題:末位數不是0且不是5的整數,不能被5整除
4.(1)p:∈R,方程x2+x-=0無實根;真命題。
(2)q:R,使得x2+x+1>0;真命題。
5. ⑴ 若>1,則方程x2-2x+=0無實數根,(真);
⑵平方和為0的兩個實數不都為0(假);
⑶若 是銳角三角形, 則 的任何一個內角不都是銳角(假);
⑷若abc=0,則a,b,c中沒有一個為0(假);
⑸若(x-1)(x-2)=0,則 或 ,(真).
本文來自:逍遙右腦記憶 /gaoer/41159.html
相關閱讀:河南省周口市中英文學校2015-2016學年高二下學期第一次月考數學
福建省安溪八中2013-2014學年高二上第二學段質量檢測(期末)數
2014-2014學年高二數學上冊第一次月考測試題(含答案)
山東省濟寧市任城一中2013-2014學年高二12月質檢 數學理
山東省濟南一中2015-2016學年高二上學期期中質量檢測數學(文)