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高二歷史知識點總結

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二學習指導 來源: 記憶方法網

  人文主義思想主導著歐洲資本主義產生、發展、壯大的整個過程。人文主義強調人的價值,解放人的思想,為西方資本主義發展中勞動力問題的解決提供了思想上的依據,為西方文學藝術的發展提供了新的思想和題材。下面小編為大家提供高二歷史知識點總結,方便大家掌握好西方人文主義思想的起源知識。

  高二歷史知識點總結:西方人文主義思想的起源

  一、“人是萬物的尺度”

  1、智者學派產生的背景:

  雅典等一些古希臘城邦,奴隸制民主政治發展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會中的地位日益突出,有些學者的研究越來越關注“人&rdquo 高中數學;本身。

  2、 智者學派的思想主張:

  (1)以人和人類社會為探索的主題,研究人類,反思人類自己。關注人與人之間的關系、社會組織、風俗習慣和倫理規范等。

  (2)強調人的價值。

  (3)代表人物及主張:

  普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”,否定神的意志是衡量一切的尺度,樹立了人的尊嚴和權威。他的思想概括了智者學派的主要思想,體現了希臘文化人文主義的本質。

  二、美德即知識

  1、蘇格拉底的思想主張:

  (1)倡導“有思想力的人是萬物的尺度”,希望重新建立人們的道德價值觀,以挽救衰頹中的城邦制度。

  (2)提出“美德即知識”的思想。

  (3)提出善是人的內在靈魂,世界上沒有人自愿作惡,人之所以作惡是出于無知。

  (4)教育對美德同樣重要,教育可以使人認識自己靈魂之內已有的美德。

  2、影響:蘇格拉底對人性本身的研究,是人類精神覺醒的一個重要表現,他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。

  三、柏拉圖和亞里士多德

  1、蘇格拉底的學生柏拉圖關注的焦點也是人類社會,著有《理想國》一書,他根據智慧品德而不是按照出身,把每個人明確分工,各司其職,主張有正義感和理性的“賢人”統治國家。

  2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯誤,但他鼓勵人們獨立理性思考.為理性主義的發展奠定了基礎。

  3、柏拉圖的學生亞里士多德在很多學術領域取得了卓越的成就,成為古希臘最博學的人。他關注自然界和人類生活,特別強調在整個自然界中,人類是最高級的。

  上面為大家提供的高二歷史知識點總結:西方人文主義思想的起源,讓我們知道了人文主義產生的背景,主導的思想,代表的人物,及在社會生活文學藝術領域所產生的作用,是我們全面掌握這部分知識的重要資料。


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