大家把理論知識復習好的同時，也應該要多做題，從題中找到自己的不足，及時學懂，下面是數學網小編為大家整理的高三政治必修同步練習，希望對大家有幫助。

　　14.運用《經濟生活》的有關知識，根據以下材料回答問題。

　　材料一　G省近年投資率和消費率的變化情況

　　2008年 2009年 2010年

　　投資率 42.9% 44.8% 46.9% 50.4%

　　消費率 51.6% 50.2% 48.6% 45.7%

　　注：據有關資料測算，消費對經濟增長的拉動力高于投資。(消費每增加100億元可新增GDP 106.12億元，而投資每增加100億元只新增GDP 100.02億元)

　　材料二　近年G省生產總值、城鄉居民收入、消費情況表

　　年份 生產總

　　值增

　　幅(%) 城鎮居民人

　　均可支配

　　收入實際

　　增幅(%) 農村居民

　　人均純

　　收入實

　　際增幅(%) 農村占全

　　社會消費

　　品零售價

　　的比重(%)

　　2008 11.8 7.7 5.0 38.1

　　2009 11 .6 8.2 5.9 36.8

　　2010 13.4 10.4 8.3 35.4

　　 15.2 10.1 7.3 33.8

　　(1)材料一、材料二各反映了什么經濟現象?

　　(2)材料一和材料二有什么聯系?

　　(3)我國政府應采取哪些措施進一步擴大內需 ，刺激消費?

　　15.材料一　調查結果顯示，大學生月平均消費在500～1 000元的占42.9%,2 000元以上的占11.7%。他們的生活費主要靠父母給的占55.1%，自己勤工儉學和獎學金獲得的占30.5%。他們的消費結構是，生活費占37.8%，服裝和日常生活占23.8%，娛樂、上網占15.9% ，學習占12.3%，戀愛占4.3%;在日常購物方面，更加注重品牌和質量。

　　材料二　對于成長中的大學生來說，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其他成員的影響，具有較強的可塑性。因而，如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一道難題。新課標第一網

　　(1)結合材料一，指出影響大學生消費行為的因素有哪些。

　　(2)聯系實際，指出應如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念。

　　要多練習，知道自己的不足，對大家的學習有所幫助，以下是數學網為大家總結的高三政治必修同步練習，希望大家喜歡。

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