2012屆高考政治客觀題專項復習題及答案
政治：2012屆高考客觀題精品名師匯總（44）
第II卷（非 共54分）
二、簡析題：共3小題，每,小.題,12分.共計36分，其中第34題、第35題為必答題，第36題為選做題。請運用所學知識對所提問題進行簡明扼要的分析和說明。
34,材料一

材料二近年，江蘇省政府把降低能耗作為深入貫徹落實料學發展觀的重要舉措。在2010年基礎上，江蘇省提出2011年單位能耗下降5. 7%的目標。
(1)材料一中的圖1、圖2分別反映了什么經濟現象？（4分）

(2)江蘇省把降低能耗作為發展經濟的重要舉措，這對深人貫徹落實科學發展觀有何積極意義？（8分）

35.材料一 隨著社會發展，網絡影.響越越大。每年“兩會”前夕，溫家寶總理都會到中國政府網和新華網訪談室，同海內外網友就我國經濟形勢和經濟政策、人們普遍關心的就業、教育、醫療等重大民生問題進行在線交流。網友們熱情高漲，不斷帖，手機讀者也紛紛留言。溫總理表示“利用現代網絡與群眾進行交流是一種很好的方式。”
材料二 但社會：上對青,少年上網問,題,有.下述兩種觀點：
觀點A:“讓孩子上網會毀了他！”觀點B:“不讓孩子上網會耽誤他!”
－—選自“中國未成年人?脈工程”公益廣告
(1)整合材料一信息，從《政治生活》角度，探究相關結論。（6分)

(2)結合材料二,探討青年學生解決上述矛盾沖突的辦法:用《生活與哲學》知識論證。（6分）

36.【選做題】本題包括A、B兩小題.請選定其中一題，并在相應的答題區域內作答。若兩題都做，則按A題評分。
A、《經濟學常識》
材料一 中共十七屆五中全會在推進居民收入分配制度改革方面又有新的突破：提出了 “兩個同步”的觀點，即“努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，低收入者收入明顯增加，中等收入群體持續擴大，貧困人口顯著減少，人民生活質量和水平不斷提高”。
材料二 馬克思的勞動價值論是在批判地繼承資產階級古典經濟學的勞動價值學說的基礎上建立起的。馬克思區分了具體勞動與抽象勞動，揭示了生產商品的勞動的二重性與商品的二因素之間的關系,使勞動價值論成為科學。
(1)結合馬克思勞動汾值.論相關內容.簡述我國“提高勞動報酬在初次分配中的比重”的理由。（8分）

(2)馬克思勞動二重性學說對現代企業發展有何啟示？（4分）

B、《國家和國際組織常識》
材料一 經濟衰退和多年的赤字財政政策使得美國的公共債務總顏不斷累積。2010年2月12:日，美國總統奧巴馬簽署通過了將債務上限從12. 4萬億美元提高到目前的14. 294萬億美元的法案。而到了2011年5月16日.美國政府已達到了法定的債務上限14.294萬億美元。按照相關規定.美國_國會必須在8月2曰之前就提高國債上限達成一致，否則美國政府將缺乏足夠現金.美國國債將面臨違約風險，經濟學家指出，一旦最具信用的美國國債出現違約.那么國際_金融市場將大亂，美國乃至全球經濟都將遭受比2008年金融危機更為嚴重的沖擊。
材料二 2011年3月10日•吳邦國作全國人大常委_會工作報告。強調中國不搞多黨輪流執政，不搞指導思想多元化，不搞“三權鼎立”和兩院制，不搞聯邦制，不搞私有化,確保國家一切權力掌握在人民手中。
(1)材料一反映了美國的哪些政治制度？（3分）

(2)有人認為,美國國會是國家權力中心.在應對美國債務危機問題上起決定作用。請你評析這一觀點。（6分）

(3).結合材料二說明我國為什么要堅持人民代表大會制度，而不能實行西方的政治制度？（3分）

三、探究題：本題18分。結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性地提出解決問題的方案、策略等。
37.中共十七屆六中全會于2011年10月15〜18日在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關于深化化體制改革、推動社會主義化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。某校高三（6)班同學在老師的指導下，圍繞“化復興”話題，開展研究性學習活動。
【發展化產業】
同學們通過登錄江蘇省政府網站得知，“十一五”期間江蘇省化產業異軍突起，化產業立項投資規模超過3 400億元，化產業增速連續5年達30%，化產業增加值首次突破千億元大關，化產業單位數、從業人員數等指標均居全國前列。
（1）結合材料，說明發展化產業國家戰略的政治學依據并分析江蘇大力發展化專業的經濟意義。（6分）

【整治化環境】
同學們了解到江蘇省委召開學習黨的十七屆六中全會精神專題會議強調指出：規范網絡學、游戲、音樂，整頓化演出。對引起社會公憤的“相親類”電視節目的造假、低俗等傾向進行整治。
（2）請運用所學《政治生活》知識，分析某市黨委這樣做的理論依據。并從《化生活》的角度談談我們對待電視產業發展應具有的態度。（6分）
【建言化復興】
同學們還認真學習江蘇省“十二五”規劃建議。該建議提出，“十二五"期間，江蘇要加快實現化大省向化強省的跨越。為此，同學們積極參與學校開展的校園化活動。
（3）請你從化傳承與創新角度設計一項可行的校園化活動,并闡述理由及其認識論依據。（6分）

第Ⅱ卷（非　　共54分）
二、簡析題：本大題共3小題，每小題12分，共計36分。其中第34題、第35題為必答題；第36題為選做題。請運用所學知識對所提問題進行簡明扼要的分析和說明。
34． 2011年3月14日，十一屆全國人大四次會議批準的《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》提出，推進海洋經濟發展。材料，回答問題。
材料一: “十一五”期間我國海洋生產狀況

注：美、日、英三個發達國家海洋經濟絕對值分別是我國的14、13和5倍，其海洋產值占GDP的比重平均高出我國0.2—1.8個百分點。
材料二: 我國海洋經濟發展的區域性差異明顯，廣東、東和上海占到全國海洋產值的53%以上；海洋開發仍以利用自然資為主，海洋交通運輸業、海洋漁業等傳統海洋產業占全部海洋產業增加值的77%，海洋生物醫藥等海洋新興產業產值只占5%左右；海洋經濟發展對海洋生態環境的影響和破壞比較嚴重。
（1）描述圖所示經濟信息。
（2）結合材料二，運用《經濟生活》知識，談談我國加快發展海洋經濟的措施。

35．材料一：人們常說“倉廩實則知榮辱”，但倉廩實未必知禮節的情況比比皆是，而經濟不發達國家也可以有化的富足。至于以經濟建設代替化建設，認為經濟的發展能夠自然地解決化的危機，則更屬無稽之談。
材料二：在我國的化體制改革中，要正確區分公益性化事業和經營性化產業。對于經營性化單位要加快轉企改制，使之成為自主經營、自負盈虧的市場主體，把振興化產業上升到國家戰略的高度；對于公益性化事業要堅持國家、集體主導，穩步推進公益性化事業單位改革。不能把化體制改革理解成就是搞化產業化。
（1）請運用《化生活》知識分析“倉廩實則知榮辱”這一觀點。（6分）
（2）運用主要矛盾和次要矛盾辯證關系的原理，對材料二加以分析。（6分）

36. 選做題：本題分A、B兩題。請選擇其中一題作答．并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應字母后的方框涂滿涂黑。
A[經濟學常識]
B[國家和國際組織常識
2011年7月9日，由共和黨控制的國會眾議院通過了一項由總統提出的旨在提高債務上限的法案。根據美國的立法程序，該法案要得到國會兩院通過，才能提交總統簽署為法律。但隨后，由民主黨控制的國會參議院以59比41的投票結果否決了該項法案。在美國總統的奧巴馬的極力敦促下，美國國會兩黨終于在8月2日前就提高債務上限達成一致，參眾兩院通過了提高債務上限的法案，從而避免了債務違約對美國經濟產生的災難性影響。
（1）如何看待美國民主黨和共和黨在一些具體議題上的差別？（6分）
（2）結合上述材料，說明美國的權力運行的規則，并做簡要評析。（6分）

三、探究題：本題18分。結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性提出解決問題的方案、策略等。
37．從頻頻曝光的食品安全事故，到各種“拼爹門”、學術造假，再到最近的“老人摔倒該不該扶”、“小悅悅”事件，當下社會正面臨著一場嚴峻而深刻的社會道德危機。某校高三（2）班學生以“守望靈魂，踐行明”為主題的開展探究活動，讓我們一起參與其中。
【直面困惑】
“老人摔倒，該不該扶？”從南京的“彭宇案”，到天津的“許云鶴案”，再到近期媒體曝光的許多案例，讓這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題，拷問著我們每個人的靈魂。據相關機構民意調查統計，5.3%的民眾認為自己醫療知識不足，怕給老人帶更大傷害，87.4%的民眾認為做善事會反被誣陷訛詐，“見義勇為”得不到法律環境的保護。
（1）請你從《經濟生活》角度，分析導致“老人摔倒，無人敢扶”的原因。（4分）
【提出建議】
2011年10月13日，廣東佛年僅2歲的女童小悅悅，先后被兩輛車碾軋，肇事車輛逃逸。短短7分鐘內18名路人視而不見，最后一名拾荒阿姨上前施以援手，引發網友廣泛熱議。社會輿論呼吁：我們每一個人，都要用良知的尖刀深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛喚起社會的警醒與行動；在公眾參與下，創造揚善懲惡的制度、條件和社會環境，努力提升全社會道德水平和每一個人的道德良知，避免類似事件的再次發生。
（2）請你運用《政治生活》和《化生活》知識，說明如何提高社會道德水平，培育明風尚。（8分）

【落實行動】
黨的十七屆六中全會指出，要進一步培養高度的化自覺和化自信，提高全民族明素質，弘揚中華化，努力建設社會主義化強國。同學們呼吁，我們要從我做起，從現在做起，從每一件小事做起，做倡導明的使者，在此基礎上，引導更多的人踐行明、關愛社會，營造良好的社會氛圍。
（3）針對上述呼吁，請你設計一條宣傳標語，并從《生活與哲學》和《化生活》角度各選一原理說明標語的設計依據。（6分）

答案
二、簡析題：本大題共3小題，每小題12分，共計36分。其中第34題、第35題為必答題，第36題為選做題。請運用所學知識對所提問題進行簡明扼要的分析和說明。
34.（1）信息：①“十一五”期間，我國海洋生產總值呈不斷增長趨勢，但與發達國家相比，海洋經濟的絕對值還很低。（2分）②海洋生產總值占GDP比重高低起伏，提升較慢，也與發達國家存在差距。因此，必須推進海洋經濟發展。（2分）
（2）措施：①貫徹科學發展觀，促進區域海洋經濟協調發展。（2分）②提高自主創新能力，提高海洋經濟開發技術水平。（2分）③轉變海洋經濟發展方式，優化海洋產業結構，大力發展海洋新興產業。（2分）④貫徹節約資和保護環境的基本國策，堅持海洋資開發與保護并重，促進海洋經濟可持續發展。（2分）
35.（1）①經濟是基礎，化是經濟的反映。倉廩實則知榮辱，良好的物質條件是提高居民化素養、禮儀風貌的物質基礎；（3分）②化具有相對的獨立性�；�的發展不一定始終與經濟的發展亦步亦趨（化與經濟發展具有不同步性，化可能先于或落后于經濟）。那種認為只要經濟發展了，化就自然而然會好起，物質條件差點，化就不可能搞好的觀點，是不正確的。（3分。如回答“化對經濟具有反作用”可酌情給1分。）
（2）①主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。這要求我們堅持兩點論和重點論的統一。（2分）②堅持兩點論，就是在認識復雜事物發展過程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。材料中既加快經營性化單位的轉企改制，又穩步推進公益性化事業單位改革，體現了這一點。（2分）③堅持重點論，就是在認識復雜事物的過程時，既要著重把握主要矛盾。材料中重點推進經營性化單位的轉企改制，把振興化產業上升到國家戰略的高度，體現了這一點。（2分）
（如回答“重點推進經營性化單位的轉企改制，把振興化產業上升到國家戰略的高度體現抓主要矛盾，同時也不能忽視公益性化事業，穩步推進公益性化事業單位改革，不能把化體制改革理解成就是搞化產業化，體現了不能忽視次要矛盾的解決�！币部勺们榻o2分）
36.（1）①這些具體議題上的差別，反映了兩黨一貫堅持的一些政策主張，在一定程度上反映了民意。（2分）②這些具體議題上的差別，是兩黨出于競選的需要，其結果是相互牽制，避免任何一方背離美國的基本價值觀。（2分）③兩黨議題上的差別呈縮小趨勢，他們的利益在本質上是一致的，都是為了維護資本主義私有制和資產階級利益。（2分）
（2）①由總統提出的旨在提高債務上限的法案，要得到國會參眾兩院通過，提交總統簽署后才能成為法律（1分）。這體現了美國的權力運行規則是實行三權分立制（1分）。國家的立法權、行政權、司法權分別由國會、總統和法院行使，并且相互制約，保持權力均衡。（1分）（3分）②三權分立制對于反對封建專制，調節資產階級內部各集團的利益，維護資本主義民主制度，有其積極作用（1分）；但實行三權分立、權力制衡的一個必然結果，是三大權力之間互相扯皮，導致效率低下（1分）。國體決定政體，美國的三權分立制本質上一種資本主義民主制度。（1分）

三、綜合探究題：本題18分。結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性提出解決問題的方案、策略等。
37.（1）①市場調節的自發性反映在人們的現實生活中，使得少數群眾不擇手段的追求自身利益，損害了社會公德。②當前少數群眾沒有樹立正確的金錢觀，對于金錢，沒有做到取之有道。③以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度不健全。（寫出2點給4分）
（2）《政治生活》：①政府要堅持為人民服務的宗旨，堅持對人民負責的原則，積極履行組織社會主義化建設的職能，提高社會成員的思想道德水平。②人大需通過行使立法權，完善相關法律法規，保護公民合法權益，鼓勵助人為樂的行為。③公民要堅持權利與義務的統一，遵守憲法和法律，尊重他人合法權益，弘揚傳統美德。（4分）
《化生活》：①大力建設社會主義核心價值體系，樹立社會主義榮辱觀。②建設和諧化，培育見義勇為的社會風尚。③加強社會主義思想道德建設，提高公民的思想道德修養。④繼承優秀傳統化，弘揚中華民族傳統美德。（4分）
（3）宣傳標語：點滴之愛，匯聚成海；從我做起，真愛永續。（2分）
《生活與哲學》依據：量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。（2分）
《化生活》依據：通過參加健康有益的實踐活動，提升自己的思想道德境界。（2分）
（如回答：①積極參加健康有益的化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。②社會主義精神明創建活動，是億萬人民參加化建設的偉大實踐。③投身于社會主義精神明建設的偉大實踐，為建設和諧化、培育明風尚作貢獻，做新時期中國先進化的傳播者，是當代中國青年、成長的必然選擇。只要寫出以上一點，就可得2分。）

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaosan/46282.html

相關閱讀：內蒙古包頭三中2015屆高三上學期期中考試試題（政治）
山東省章丘市屆高三一輪檢測政治
河南省漯河市屆高三上學期期末統考政治試題（掃描版）
浙江省寧波重點中學屆高三上學期期中考試(政治)試題
山東省臨沂第十八中學2014屆高三上學期期中考試政治試題