材料一 部分國家溫室氣體排放量比較
材料二 我國單位GDP能耗的變化狀況
(1)近年來，某些國家指責中國排放了過多的溫室氣體，加劇了全球變暖，并要求我國承擔更多的限排義務。依據以上材料并結合可持續發展的相關理論駁斥上述觀點。
(2)讀材料二，分析我國在節能減排，發展低碳經濟方面取得的成績；并簡要說明我們還需從哪些方面做出努力？
答案： (1)我國人均溫室氣體排放量遠低于美國等西方發達國家。我國處于可持續發展的初級階段，而發達國家處于可持續發展的高級階段，在環境保護方面應該承擔更多的責任與義務。
(2)降低單位產值能耗，提高了能源利用率。調整經濟結構，大力發展高新技術產業和第三產業，適當限制高污染高能耗產業的發展；調整能源消費結構，大力開發清潔能源和新能源，提高清潔能源所占的比重。
2．結合下列材料，回答問題。
材料一 在發展經濟的同時，我國不斷加大對工業污染治理的投資力度，政府通過政策引導企業減少污染排放，避免"先污染后治理"。
材料二 中國工業污染治理投資來源構成表。
年份投資總額(億元)國家預算內資金(%)企業自籌資金(%)其他(%)
2001174.4820.834.2974.88
2002188.3722.284.2573.47
2003221.798.4564.0027.55
2004308.114.5073.8121.69
2005458.191.7078.9319.37
(資料根據《中國統計年鑒2006》數據計算)
(1)分析表中數據，指出我國工業污染治理投資來源的變化趨勢。
(2)通過表中數據判讀我國污染治理責任的變化。
(3)企業應如何避免"先污染后治理"？
解析： 第(1)、(2)題，主要考查讀表分析能力和語言表述能力，從表中數據可以看出國家預算內資金比重不斷下降，企業自籌資金比重不斷上升；這體現了"誰污染誰治理"的原則。第(3)題，要想避免"先污染后治理"，就要轉變經濟發展模式，加大科技投入，對廢棄物進行科學處理。
答案： (1)國家預算內資金比重下降；企業自籌資金所占比重大幅上升。
(2)政府承擔的責任減小，企業承擔的責任增大(體現了"誰污染誰治理"的原則)。
(3)清潔生產或發展循環經濟；對廢棄物進行無害化處理；利用清潔能源，加大技術投入。
3．綠色學校是指在學校管理、學校課程、學校環境、學校與社區的關系方面，都符合環境保護要求的學校。某學校正在創建綠色學校，請結合下圖，完成下列各題。
(1)該學校附近馬路上汽車排放的尾氣中往往含有________等有害氣體，這種氣體也是造成被稱為"空中死神"的________問題的元兇之一。
(2)該學校設置了垃圾分類回收箱，下列所列選項中全都可以放進可再生利用垃圾箱的是( )
A．廢紙箱、廢塑料、廢金屬B．廢紙、果皮、電池、廢塑料
C．剩飯、廢燈管、廢金屬D．飲料瓶、剩菜、碎玻璃
(3)該學校打算在圖中陰影部分培育一片小樹林，請分析這片小樹林的環境效益。
(4)請你為該學校創建綠色學校提幾條建議。
解析： 第(1)、(2)題，主要考查大氣污染和固體廢棄物污染的相關知識，結合所學知識很容易作答。第(3)題，主要考查城市森林在調節大氣成分、凈化空氣、吸煙除塵等方面的生態效益。第(4)題，具有一定的開放性，只要符合學校實際情況，言之有理即可。
答案： (1)二氧化硫 酸雨 (2)A
(3)吸收二氧化碳，釋放氧氣；凈化二氧化硫等有害氣體；降低噪聲；吸納灰塵，殺滅細菌，美化環境等。
(4)使用風力發電機或太陽能電池板；盥洗用水回收后沖廁所；使用再生紙制成的手紙；使用可降解塑料制成的清潔用具；節約用水；進行環境教育，師生共同決策等。
4．材料，完成下列各題。
材料一 2014年6月1日，是商務部"限塑令"實施三周年。"限塑令"實施三年以來，全國超市零售行業塑料袋使用率顯著下降。
材料二 塑料袋埋在地下要約200年才能腐爛，并且嚴重污染土壤；如果采取焚燒處理的方式，則會產生有害煙塵和有毒氣體，長期污染環境。
(1)實行塑料購物袋有償使用制度，有利于( )
A．刺激人們的消費 B．減少"白色污染"
C．方便人們的生活 D．增加商品零售額
(2)"限塑令"的實施有利于節約我國________資源。
(3)結合材料和所學知識，分析廢棄塑料袋對環境造成的影響或危害。(答出三條即可)
(4)為減少塑料袋的使用，除了實行有償使用制度，你還有什么方法解決？
解析： 第(1)題，塑料購物袋，特別是超薄塑料購物袋，容易破損，大多被丟棄，成為"白色污染"的主要來源。第(2)題，塑料的生產需要消耗石油資源，"限塑令"的實施有利于節約石油資源。第(3)題，從材料中可以看出廢棄塑料袋會對大氣和土壤造成污染，結合所學知識可知它還會對人、畜健康等造成危害。第(4)題，要減少塑料袋對環境的影響，可從減少使用量和改變其特性等方面進行分析。
答案： (1)B (2)石油
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