2019高一上學期物理期中考后，如果物理成績不好，就要做一次深刻思考，是什么原因導致這樣的結果？小編告訴你高中物理的學習方式與初中物理的不同，應該如何學習？

一、高一和初中物理學習方法的對比

初中物理的學習，比較傾向于從物理現象來總結認識物理規律，對于物理現象，大多是“看得見，摸得著”的，并且與日常生活現象密切相關，所以初中物理主要的學習方法是“記憶”。

高一物理的學習，則更傾向于從物理規律來解釋物理現象和解決生活中的一些實際問題，更多的是對物理規律的理解，所以高一物理主要的學習方法是“理解”。

二、新高一如何學習才能為高中物理打下良好的基礎

學好高中物理，最重要的是如何做到“理解”，有三個方面：一聽、二練、三應用。

“一聽”即做到上課認真聽任課老師的講解，積極思考讓自己跟上老師的思路，爭取將課堂的問題在課堂上處理完，在學習上，課堂即戰場，處理完了你所不會的問題，即這節課你就勝利啦！

“二練”即動手做練習。在老師的指導下去做些簡單的練習，在做題的過程中，注意聽老師是如何審題，找關鍵點，又是如何將關鍵點與所學習的知識練習起來的。之后動手自己去做一些練習題，從所做的練習題中，找出自己的疑難點，記下，利用課余時間可以與老師或者同學進行交流。

“三應用”即將所學到的知識運用到生活中去，以便加深印象。例如必修一即將要學到的加速度，即表示速度變化快慢的物理量；或者慣性定律等，都與日常生活密切相關，所以要學會應用，從物理中體會生活，從生活中體會物理。

三、高考改革對高一學習幾乎沒有很大的影響

雖然高考改革，但是高一年級的知識框架和重要的知識模型大體上沒有改變，新高一的課本還是必修一，所學習的內容還是為整個高中打基礎的關鍵。

必修一的內容主要包括四個章節的內容：

第一章節：運動的描述

初步引入了一個理想化的模型-質點，和參考系，坐標系的內容，結合初中所學習的速度，時間，距離等，又定義了一個新的物理量-位移，并且引入了一個全新的物理量-加速度。速度是表示位移變化快慢的物理量，而加速度是表示速度變化快慢的物理量。這章的內容整體來講難度不大，但是需要完全理解加速度的定義。

第二章節：勻變速直線運動的研究

結合第一章節所學習的新的物理量-加速度，探究了勻變速運動的速度與時間，位移與時間，速度與位移之間的關系等，總結了規律，用簡潔明了的公式，表示了勻變速直線運動。

第三章節：相互作用

主要講了重力，彈力，摩擦力，以初中所學習的內容為基礎，用公式了進一步表示了這幾個物理量，這一章節中重點的內容是里力的分解和合成，引入了矢量加減法的應用，這在高一的學習中是一個全新的內容，所以可以提前學習一些數學上關于矢量加減的內容。

第四章節：牛頓運動定律

對牛頓第一、二、三定律進行了更深層次的講解，從物理規律上讓同學們更簡單地認識牛頓運動定律。

整個必修一的內容與初中學習不同之處是以初中物理為基礎，結合物理規律，用物理公式表示了物理中的力及運動情況，所以同學們在學習的過程中，要改變初中單純記憶的學習方法，將記憶與理解相結合，學會應用公式去解決所遇到的物理問題。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoyi/1130386.html

相關閱讀：高一政治教案 處理民族關系的原則
高中生的完美學習方法
高一必讀：有效提高成績的“錯題本”小工具
高一歷史知識點：義和團運動和八國聯軍侵華戰爭
高一語文基本和提升學習方法