南昌三中2013—2014學年度上學期期末考試高一生物試卷一、選擇題（40題，每個1.5分）1.關于細胞核結構與功能的統一性的敘述中，正確的是( )A. 真核細胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞質B. 原核細胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質的進出C. 核仁中的DNA控制著細胞代謝D. 染色質上的DNA貯存著大量的遺傳信息2.下列幾種細胞中核仁較小的是( )胰腺細胞 B．神經細胞 C．胚胎細胞 D．腫瘤細胞3.有人利用真核單細胞生物a、b做了如下圖所示的實驗，這個實驗最能說明的問題是( )控制c性狀發生的遺傳信息來自細胞核B．控制c性狀發生的遺傳信息來自細胞質C．c性狀發生是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同決定的D．細胞核內的遺傳信息控制生物一切性狀的發生4.放入30%蔗糖溶液中不會發生質壁分離的一組細胞是( )①洋蔥根尖生長點細胞 ②人的口腔上皮細胞 ③洋蔥表皮細胞 ④干種子細胞 ⑤蛔蟲卵細胞 ⑥洋蔥根毛細胞①④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②④⑥5.將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內外分別放兩種溶液（圖中黑色），一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時間后液面變化結果如圖所示，下列說法正確的是( )A.乙中c處細胞失水B.a是蔗糖溶液，b是清水C.甲中c處細胞吸水 D.馬鈴薯塊細胞液濃度應比0.3g/mL的蔗糖溶液濃度大 6．植物細胞質壁分離與復原實驗不能證實的是（ ）A．原生質層具有選擇透過性B．細胞處于生活狀態或已死亡C．細胞液和周圍溶液濃度的相對大小D．溶質分子進出細胞的方式7.下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關敘述，錯誤的是( )A.3h時，兩組幼苗均已出現萎蔫現象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水B.6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高C.12h后，若繼續培養，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D.實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程8.磷脂是組成細胞膜的重要成分，這與磷脂分子的特點有關。研究發現植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結構方式是( )由單層磷脂分子構成，磷脂的尾部向著油滴B.由單層磷脂分子構成，磷脂的頭部向著油滴C.由雙層磷脂分子構成，磷脂的尾部向著油滴D.由雙層磷脂分子構成，磷脂的頭部向著油滴9.物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同。下圖表示在一定范圍內細胞膜外物質進入細胞膜的三種不同情況。研究表明，在一定范圍內癌細胞吸收賴氨酸的速率與其濃度成正比，由此可見癌細胞吸收賴氨酸的方式是（ ）① B.② C.③ D.均有可能10.將紫色洋蔥在完全營養液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理，細胞發生質壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為（ ）A．甲乙，被動運輸C．甲>乙，主動運輸 D．甲=乙，主動運輸11.下列關于酶與ATP的敘述正確的是( )A.人體成熟的紅細胞既能產生酶又能產生ATPB.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C.酶與ATP均具有高效性與專一性D.ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖12.下列關于ATP和ADP相互轉化的敘述, 正確的是(　　) ATP和ADP相互轉化是一種可逆反應B．細胞可以利用熱能將ADP轉化為ATPC．ATP轉化成ADP時, 所有的高能磷酸鍵都斷裂D．活細胞中ATP與ADP之間的相互轉化時刻發生13.人成熟的紅細胞?蛔蟲細胞?植物根尖分生區細胞合成ATP的場所分別是( )①細胞質基質 ②葉綠體 ③線粒體 ④高爾基體A.①，①③，①②③B.①③，①③，①③C.①，①，①③D.①，①③，①③④14．下列對生物體內ATP的敘述中，錯誤的是（　　）。A．ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能B．在線粒體中產生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗C．ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質D．細胞內各種形式的能量轉換都是以ATP為中心環節的15.在葉綠體中，消耗ADP和Pi與產生ADP與Pi的部位依次是(　　)①內膜　②基�！、刍�質�、芡饽�A．①② B．③④ C．②③ D．①④16．在適宜溫度、pH條件下，圖中實線表示沒有酶促反應的進程。在t1時，將催化此反應的酶加入反應物中，則圖中表示此反應進程的是(　　)A．曲線a B．曲線bC．曲線c D．曲線d17．下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度(時間)變化的情況，下列說法中不正確的是(　　)A．t0表示淀粉酶催化反應的最適溫度B．圖甲中，ta、tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質的區別C．圖乙中tb到tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖積累量不再上升，酶的活性已達到最大D．圖乙中A點對應的溫度為t018. 下圖表示一個有酶起作用的化學反應,則A、B、C最可能代表 ( ) A.麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖 B. 淀粉酶 淀粉 麥芽糖C.蛋白酶 蛋白質 多肽脂肪酶 D. 脂肪 甘油和脂肪酸19.右圖表示某反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況，正確的是（ ）該酶的最適溫度是37℃B．隨著pH的升高，酶的活性先降低后增大C．隨著溫度的升高，酶的最適pH不變D．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低20.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內，pH調整至2.0，保存于37℃的水浴鍋內。過一段時間后，容器內剩余的物質是（ ）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水21．下列有關細胞呼吸的敘述中，錯誤的是(　　)。A．蛔蟲進行無氧呼吸B．哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸C．長跑時，人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物D．馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸能產生乳酸22.將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細胞質基質）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是（ ）A．甲試管中最終產物為CO2和H2O B．乙試管中不發生反應C．丙試管中有大量的ATP產生 D．丙試管中無CO2產生23．用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉移途徑是(　　)。A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO224．取適量干重相等的4份種子進行不同處理：(甲)風干，(乙)消毒后浸水萌發，(丙)浸水后萌發，(丁)浸水萌發后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個保溫瓶中。一段時間后，種子堆內溫度最高的是( )A.甲 B．乙 C．丙 D．丁25．稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化曲線如右圖。下列敘述正確的是( )A.Ⅰ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低B.Ⅱ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高C.Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產物丙酮酸積累過多而變黑腐爛D.從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水26．在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是(　　)abcdCO2釋放量10867O2吸收量0347A．a條件下，呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．c條件下，無氧呼吸最弱 D．d條件下，產生的CO2全部來自線粒體27.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結果是（ ）A. 光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B. 光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C. 光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D. 光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條28．如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點和B點相比較，葉肉細胞內的C3、C5、ATP和[H]的含量發生的變化依次是(　　)。A．升、升、升、升 B．降、降、降、降 C．降、升、升、升 D．升、升、降、降29．圖示乙圖是將甲置于自然環境中，測定南方一晴天一晝夜密閉透明小室內氧氣的增加或減少量而得到的。下列說法錯誤的是(　　)。A．12時對應的點是由于氣孔關閉導致CO2供應不足造成的B．如該植株培養液中缺Mg，那么A點應向右移動C．A→B段的限制因素主要是CO2 D．小室內O2總量最大時刻是16點30.下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是(　　)。A.無氧和零下低溫環境有利于水果的保鮮B.CO2的固定過程發生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發生在線粒體中C.光合作用過程中光能轉變為化學能，細胞呼吸過程中化學能轉變為ATP中的化學能D.夏季連續陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產量31．將某綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果(如下表)。下列對該表數據分析正確的是(　　)溫度/℃5101520253035光照下吸收CO2/(mg?h－1)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2/(mg?h－1)0.500.751.0江西省南昌三中2013-2014學年高一上學期期末考試生物試題
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoyi/180014.html

相關閱讀：云南省騰沖縣第四中學2015-2016學年高一上學期期中考試生物試題
假期百分百高一生物試題
廣東省汕頭市潮師高級中學2013-2014學年高一上學期期中考試生物
江西省上饒四校高一上學期聯考生物試題
吉林省吉林市2012-2013學年高一下學期期末考試 生物 Word版含答