不少高一年級同學們反映物理很難學。有的初中學得還不錯，可是到了高一，就會發現思維跟不上；有的上課時老師講的可以說是全懂，課后做書上的作業也覺得還行，但是一考試，往往就傻了眼！為什么會出現這些情況？物理學習到底又難在哪里？

　　物理一聽就懂 作業一做就錯

　　我是高一年級的學生，初中物理學習還不錯。上了高中，物理課上老師講的都明白，可自己一做題怎么都做不出來！但老師一點就明白了，如果同一題換一種問法，又不會了！我應該怎么辦？

　　物理二十幾分 高一學生受打擊

　　我是高一的學生，初中時成績很好，高中進的是重點班，班里同學的成績都很好，自己壓力大。對于理科，我似乎已經放棄了，特別是物理。上課一點都聽不懂，還曾考過二十幾分，打擊太大，上課已不想再聽。但是看到父母為了我那么辛苦，太對不起他們了，我應該怎么辦？

　　指導老師：貴州師大附中物理高級教師  張崇翔

　　剛從初中升上高中的學生普遍不能一下子適應過來，都覺得高一物理難學。這是因為高中物理知識的理解和應用難度跨度大，對學生能力要求相對較高，有的同學就是在高一掉隊的。現在高一使用的新教材與老教材的區別較大，新教材中的知識點沒有明顯減少，但更注重知識的來龍去脈，更注重獲取知識的研究過程，特別加強了物理知識的實際應用。新教材的“彈性”很好，即可以對不同程度的學生有不同的要求。

　　因此，同學們要想學好高一物理可以從以下幾個方面著手：

　　一、要養成良好的物理學習習慣

　　高一學生學習物理的主要特征是：課上一聽就懂，一過就忘，一做就錯，一考就暈。故學生除了善于思考、勤于發問外，還要有記錄課堂筆記、及時整理知識的習慣。記錄重要的結論、解題方法、典型題目的解題思路。每個學生最好都能備一本錯題集，及時訂正典型的錯題，記錄有意義、有價值的錯題，經常翻閱，直到完全掌握為止。

　　二、必要的解題訓練有助于學好物理

　　大部分高一學生感到物理學習困難，主要體現在題目不會做或題目理解錯誤，其根本原因是能力的不足。許多學生錯誤地認為通過認真聽課和看書就會做題，其實解題能力不是從“聽”和“看”中獲得的，必須通過“訓練”才能獲得�！奥牎焙汀翱础蓖ǔＶ皇谦@得了知識，而知識不等于能力。比如我們學習游泳，教練所教的動作要領是知識，我們可以把它背熟，但所有學習者第一次跳入水中實踐時，結果必然是嗆水，只有在不斷嗆水的訓練中，才慢慢獲得能力。這就是許多學生上課聽得懂，題目不會做的原因�，F在的學生大都比較重視“聽”和“看”，社會上才有了大量盲目補課的學生。

　　三、學好高中物理的一些課外“小技巧”

　　1、必須培養好的做題習慣，做題的目的是發現“錯誤”，因此特別要重視對錯題和不會做的題的分析總結，不要只關心答案的對與錯，更是要杜絕對答案做題的壞習慣。一套題最有價值的就是不會做或做錯的題，善于分析總結這些題，才是學習的主要任務。

　　2、做物理題必須養成畫圖分析的習慣，規范的受力分析圖、過程示意圖等，能有效的提高我們的解題能力。習慣和善于畫圖，是物理學習的一大技巧。一旦有了畫圖分析的習慣，物理學習的難度就降低了許多。

　　3、做物理題必須養成勤動筆的習慣，數學的演算、方程的求解、圖像的分析等都必須認真完整的動筆做完，只有解題思路是不夠的。“看似會做，一做就錯”就是筆頭太“軟”的緣故，數學運算的能力也是靠訓練獲得的。

　　4、必須豐富我們的物理感性知識。在網絡時代的今天，很多學生嚴重缺乏物理感性知識，導致物理學習困難。我們應有意識的多參加課外多種活動，多動手做各種實驗，多看一些科普雜志和電視節目，并有意識地將課本上的物理知識，和生活實際聯系起來。只有這樣，我們學到的物理才不是一堆抽象的概念和公式。感性知識是理性知識的基礎，同學們常說：“讀題讀不懂”、“做題時沒感覺”、“缺乏物理細胞”、“想象不了物理情景”等都是缺乏物理感性知識的表現。記住“乖乖女”是學不好物理的！

　　大多數剛進高一的學生，都有一個適應期，不要因為暫時的困難而破壞物理學習的興趣和信心。只要不斷改善自己的學習方法，高中物理就一定能學好。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoyi/286501.html

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