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舉例介紹一下高中歷史“濃縮”記憶法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高一學習指導 來源: 記憶方法網

  “濃縮”記憶法,即把一些繁雜的內容進行概括、濃縮,提煉成幾個要點,使學生能提綱挈領地掌握其重點。而如果將要點擴展,又能呈現出歷史內容的原貌。

  例一,第一次世界大戰,可“濃縮”成如下要點;

  背景:帝國主義國家在重新瓜分世界的斗爭中所形成的兩大軍事集團,瘋狂擴軍備戰,加劇戰爭危機。

  時間:1914~1918年。

  經過:(1)三條戰線。即:東線、西線、南線。(2)五大戰役。即:馬恩河戰役、馬祖爾湖戰役、凡爾登戰役、索姆河戰役、日德蘭海戰。

  性質和后果:是帝國主義間掠奪性的、非正義的戰爭。它給交戰國人民帶來深重的災難;出現了第一個社會主義國家─蘇聯。

  例二,美國獨立戰爭的發展線索,主要抓住六點:(1)爆發:來克星頓槍聲。(2)建軍:第二屆“大陸會議”決定成立大陸軍。(3)建國:《獨立宣言》發表。(4)轉折:薩拉托加大捷。(5)勝利:約克鎮英軍投降。(6)和約:英美簽訂和約。


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