2015年秋練習（一） 地理試題 命題人：林坤田 20131011一、單項選擇題2010 年 10 月 1 日，“嫦娥一號”衛星的姐妹星“嫦娥二號”在西昌衛星發射中心發射升空，并獲得了圓滿成功。據此完成 1～3題�！版隙鸲�號”所探測的天體屬于（ ） A．星云 B．恒星 C．行星 D．衛星2．下列天體系統中，不包括“嫦娥二號”探測的天體在內的是（ ） A．河外星系 B．總星系 C．銀河系 D．太陽系3．上圖中火星位于 （ ） A．① B．② C．③ D．④ 地球是既普通又特殊的行星。據此回答 4～5 題。4．地球具有生命存在的溫度條件，并不是因為( ） A．日地距離適中 B．地球自轉周期適宜，晝夜溫差較小 C．各大行星各行其道，互不干擾 D．日照條件穩定，不斷供應地球能量5．能夠證明地球是太陽系中的一顆特殊行星的是 （ ） A．地球上形成了適宜生物生存的溫度條件、大氣條件和液態水 B．地球恰好位于太陽系的中心位置 C．只有地球處在一個比較穩定和安全的宇宙環境中，利于生命形成、發展 D．地球是太陽系中唯一有衛星繞轉的大行星讀“太陽、地球圖”，完成6～8題。 (　　)6．有關太陽的組成及能量形成的說法正確的是 (　　)A．由氫氣組成，通過核聚變反應形成巨大的能量B．由氫和氦組成，通過核聚變反應形成巨大的能量C．中心是由鐵鎳組成的核心，大量的放射性元素衰變產生巨大的能量D．由100多種元素組成，大爆炸形成巨大的能量7．有關圖中字母的說法正確的是 (　　)A．A表示日地距離，大約150億千米 B．A表示太陽與地球之間的相互輻射C．圖中B、D兩點的太陽輻射強度，D點更強D．圖示時刻，B點是地球大氣上界單位時間獲得太陽輻射最強的8．圖中A對地球的重大意義表現在 (　　)A．適當的距離為地球生命提供了適宜的溫度條件B．使地球有了厚厚的大氣C．相互的輻射，抑制了地球上的病菌D．使地球成為固態的球體9．如果地(　　)彗星　　　　　　　　B．恒星流星現象 D．陽光和月光以下天體與我們的視覺對應正確的是(　　)星云—一閃即逝 B．行星—圓缺多變彗星—拖著長尾 D．月亮—輪廓模糊A．為生物提供生長發育所需的光熱 B．使地球上出現風云雨雪等天氣現象 C．為人類提供生產、生活能源 D．造成火山等自然災害12．關于太陽活動對地球的影響，敘述不正確的是 （ ） A．在中緯度地區出現“極光” B．干擾無線電短波通信 C．會引起“磁暴”，指南針不能夠正確指示方向 D．地震、水旱的發生與太陽活動有關公元前28年，史籍曾記載：“三月乙未，日出黃，有黑氣大如錢，居日中央。”據此回答～題。這種現象發生在太陽的(　　)光球層 B．色球層日冕層 D．太陽內部再次觀察到此種現象的時間大約是(　　)公元前39年 B．公元前17年公元48年 D．公元17年B．正午太陽高度相同 C．地方時相同 D．晝夜長短相同17．在赤道上,下列現象正確的是（ ） A自轉的角速度和線速度均最大 B．全年晝夜平分 C．每天正午太陽高度角都是90° D．水平運動的物體偏向最大18．2015年2月15日，格林尼治時間1時56分(北京時9時56分)，太陽爆發5年來最強烈的一次耀斑，釋放大量帶電粒子，并以每秒900 km的速度沖向地球。當太陽耀斑爆發時，會造成地球溫度急劇升高B．地球降水迅速增加短波通訊受到干擾 D．地球上狂風大作下列河岸中，沖刷嚴重的是(箭頭表示水流方向) ② ③ ① 南半球 北半球 北半球 南半球 A① B、② C、③ D、④20．下列表示地球自轉方向的圖示，正確的是(　　)21．我國發射在赤道上空的同步衛星與赤道上的對應點相比(　　)運轉方向相同，角速度不同運轉方向不同，角速度不同運轉方向相同，線速度不同運轉方向不同，線速度不同就提高衛星發射初始速度而言，下列發射場中最有利于衛星發射的是(　　)拜科努爾(46°N) B．肯尼迪(28°N)酒泉(40°N) D．庫魯(5°N)讀“地球表面自轉線速度等值線分布圖”，回答～題。23．圖中區域大部分位于(　　)北半球中緯度　B．北半球低緯度南半球中緯度 D．南半球低緯度圖中a、b兩點緯度相同，但地球自轉的線速度明顯不同，原因是(　　)點地勢高，自轉線速度大點地勢低，自轉線速度大點地勢低，自轉線速度大點地勢高，自轉線速度大一艘輪船從舊金山返回天津，海員們在甲板上觀測到從前一天中午到后一天中午的時間間隔為一個恒星日 B．一個太陽日比一個太陽日稍長些 D．比一個太陽日稍短些年11月26日23時2分，美國“好奇”號火星車發射升空，隨后順利進入飛往火星的軌道。結合“太陽系中八顆行星排列順序示意圖”，完成下列問題。(分)(1)“好奇________(填數字)，其他兩個數字代表的天體系統名稱分別是____________、____________(分)。(2)寫出下列字母代表的行星名稱：G__________、A________。(分)(3)寫出與地球相鄰的兩顆行星的代表字母：________。(分)(4)小行星帶位于________和 ________(填代表字母)軌道之間。(分)(5)八行星繞日公轉方向一致，都是自________向________，而且軌道面幾乎在________________。(分)(6)據圖分析行星H與地球相比，沒有生命物質存在的最主要的原因表現在________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。(分)讀材料，分析回答問題。(20分)與其他行星相比，地球的條件是非常優越的。它與太陽的距離適中，加上自轉周期(1天)與公轉周期(1年)適當，使得全球能夠接收適量的太陽光熱。整個地球表15℃，適于萬物生長，而且能夠使水在大范圍內保持液態，形成水圈。而水星和金星離太陽太近，接受到的太陽輻射能量分別為地球的6.7倍和1.9倍，表面溫度分別達350℃和480℃；木星、土星距太陽又太遠，所獲得的太陽輻射能量僅為地球的4%和1%，表面溫度是－150℃和－180℃；更遠的天王星、海王星的表面溫度則都在－200℃以下，環境條件十分嚴酷。(1)由材料可看出，生命存在應具有______℃～______℃之間的溫度，這是液態水的溫度范圍。(4分)(2)為什么水星、金星表面溫度很高，而天王星、海王星表面溫度很低？(6分)(3)材料中體現的地球在太陽系中獨特的優越條件是____________________________________________________________________。(4分)(4)如果自轉周期與公轉周期過長，對生命活動會產生什么影響？(6分)根據所給兩幅圖，回答下列各題。(14分)(1)填注太陽大氣層名稱：A________，B________，________。(6分)(2)太陽活動最激烈的顯示是________，它出現在太陽大氣的________層。太陽活動強弱的主要標志是________，它出現在太陽大氣的________層。(4分)(3)從圖中可知太陽活動的周期大約是________，據圖分析A層產生的太陽活動會對________產生影響；B層產生的太陽活動會對磁場產生擾動，產生________現象，并導致短波通信衰減甚至中斷；C層產生的帶電粒子沖擊高空大氣，會在高緯度地區產生________現象。(4分)答案：③(分)　太陽系(分)　銀河系(分)(2)天王星(分)　水星(分)(3)B(1分)　D(分)(4)D(1分)　E(分)(5)西(分)　東(分)　同一平面上(分)(6)距離太陽遠，得到的太陽輻射太少，溫度過低(分)答案：(1)0(分)100(2分)(2)主要與它們同太陽的距離有關。水星、金星距太陽近，接受太陽輻射多，所以溫度高(分)；而天王星、海王星距太陽遠，接受太陽輻射少，所以溫度低(分)。(3)日地距離適中，具有適宜的溫度(分)。(4)自轉或公轉周期過長，則白天或夏季升溫過高，夜晚或冬季降溫過低(分)，無論溫度過高或過低，都不利于生命的形成和發展(分)。答案：(1)光球層(分)色球層(分)日冕(分)(2)耀斑(分)色球(分)黑子(分)光球(分)(3)11年(分)氣候(分)磁暴(分)極光(分)班級 姓名 號數 ※※※※※※※※※※※※※※※※※ 密 ※※※※※※※※※※※※ 封 ※※※※※※※※※※※※ 線 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※④①②③④日福建省安溪八中2015-2016學年高一上學期10月測試（一）地理試題
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