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高一數學學法：新生預習高一數學三大策略一

作為高一新生，我們升入高中已經又一段時間了，有些同學可能已經覺察到：由于高中數學內容的加深，思維要求的提高，課堂容量的增加，老師講解課時的減少，學生課后自由安排時間的增加，許多同學不能適應這種變化，致使成績下降，甚至影響部分同學的信心。在這里，我給出三大策略，指導高一新生如何預習數學，供大家參考。

策略一、明確預習的動力源泉

預習意義基本有三點：1.學會自主學習，培養良好的學習習慣;2.有助了解下一節要學習的知識點，為上課掃除部分知識障礙，建立新舊知識間聯系，有利于知識系統化;3.有助于提高聽課效果。預習中不懂的問題，上課老師講解這部分知識時，目標明確，態度積極，注意集中，容易將不懂問題搞懂。

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