[
法國]
保爾·
考里爾
意大利南部有個聲名遠播的地區名叫卡拉勃利亞，人們都知道那是個兇險之地。在那里，陌生人是不受歡迎的，而最不受歡迎的恐怕要推法國人，許多法國人因而慘死在當地人手里。那次我出門旅行，卡拉勃利亞是必經之地，而我正是法國人。
同行的是個小伙子，自稱對當地的地理環境了如指掌。山路崎嶇，馬行艱難，小伙子走在前面。在一個岔路口上，他領著我轉向一條小路，說那是一條捷徑，路也好走些，然而，事實證明我們很快就迷了路，我真后悔讓一個嘴上沒毛的愣頭青帶路。
我們在森林里左奔右突了一整天，走得越遠，就越不知道身在何方，就越搞不清楚何去何從。天色已晚，我們竟意外地在密林深處發現了一戶人家，我們已別無選擇，只能膽戰心驚地向那幢房子走去。進了屋，只見一大家子人正圍著桌子吃飯，他們熱情地邀請我們共進晚餐。
同行的小伙子欣然入座，坐下以后就沒心沒肺地大吃大喝起來。我坐立不安，神經緊張地觀察著屋里的一張張面孔，心里猜度著主人究竟是什么樣的人。他們看起來普普通通的，與尋常的鄉下人并沒有什么兩樣，但屋里的陳設卻露了餡：各種形狀、各種類型的刀槍就掛在墻上，少說也有十二件，有些男人的皮帶上還別著手槍和匕首！我極力掩飾著內心的恐懼，卻還是露出了恐慌的神色。他們索性不理睬我，看來，這些人對我的反感不亞于我對他們的反感。
而我的那位年輕朋友卻毫無知覺，他輕松自在地跟他們有說有笑。接著，讓我大吃一驚的是，他竟然開始自報家門，還暴露了我們的來歷和去向。他解釋說，我們在林子里迷了路，沒人知道我們的下落。他還說，要是這家人明天把我們帶出森林的話，他會很高興用錢來酬謝他們的。
親愛的讀者，請你想象一下！我們迷了路，又只有兩個人，卻坐在最可怕的敵人中間，而且世上還不會有人搭救我們！更可怕的是，我的朋友又說起他的手提箱里有非常珍貴的東西，所以睡覺的時候要枕著才行！唉，年輕人哪！經他這么煞有介事地一渲染，這家人不認為里面有黃金才怪呢，其實里面裝的無非是他女朋友的信而已。
吃完了飯，主人把我們領到儲藏室休息。儲藏室在樓上，中央有張二層床，床離地有四米高，所以上床必須爬梯子。床的四周立著長長的架子，架子上擺放著各種各樣的食品，足夠他們吃一個冬天的。我的朋友立刻上了床，把手提箱往頭下一枕，倒頭便睡。我可不敢睡，我要熬上一夜，小心提防。
誰料竟一夜無事。天將破曉時，我以為平安無事了，卻突然聽到樓下傳來的男主人跟妻子的說話聲，我迅速把耳朵貼在貫通樓上樓下的煙囪上，聽清了他們的對話內容。
丈夫說，“
行，行，可是，兩個都殺嗎？”
妻子答，“
對，都殺了。”
接下來他們說的話，我就聽不清楚了。我怎么跟你描繪我當時的樣子呢？我只記得四肢冰冷，嚇得連氣都透不過來。我們只有兩個人，還手無寸鐵，怎么能斗得過六個持刀帶槍的呢？此外，我的朋友還在酣睡，叫醒他嗎？又怕弄出聲響。越窗逃跑嗎？我心中暗想，跳是可以跳出去的，可窗下有兩條大狗在虎視眈眈哩。
正當我不知所措的時候，樓梯上已經有了動靜。從門縫望去，只見男主人一手提燈，一手手執長刀，他的妻子跟在后面。在門被推開之前，我閃到了門后。
兩人上了樓，男主人走到床前，把刀在兩齒之間咬著，就開始爬梯子，爬上去以后，他低頭看了看我那位正在酣睡的朋友，右手舉起了刀，啊……
左手從架子上取下一條豬腿，割了一大塊，然后然后跟著妻子下了樓。門又關上了，燈光也沒有了，我一個人呆呆地站著，還沒有完全醒過味來。
天亮以后，他們全家人都來叫我們起床，他們在我們面前擺上了一桌豐盛的早餐，一頓美味佳肴！我們快吃完時，女主人又端進來一個盤子，盤子上盛著兩只熟雞，“
剛剛煮好的，給你們，一只現在吃，一只帶著路上吃。”
（張白樺譯）
12.
簡要概括主人公所遇到的“
險”
？（4
分）
答：
【答案】經過傳說中的兇險之地，森林里迷路，投宿的人家掛滿刀槍，同伴暴露底細，房東夫妻的對話和異常之舉。
13.
第六段刻畫了“
我”
什么樣的心理？有何作用？（6
分）
答：
【答案】擔心害怕，對朋友的嗔怪。（2
分）為下文“
我”
一夜不眠做鋪墊，同時渲染了緊張恐怖的氣氛。（4
分）
14.
小說的結尾好在哪里？請簡要賞析。（4
分）
答：
【答案】呼應前文，揭示謎底，殺的是雞；使小說的情節出人意料，曲折生動；表現了主人一家的熱情慷慨、體貼周到，豐富了人物形象；留給讀者想象和回味的余地。
15.
請結合全文，探究年輕人這一角色的作用。（6
分）
答：
【答案】年輕人為走捷徑而迷路，引發了后面一連串的情節；以年輕人的直率坦蕩反襯我的多疑謹慎，暗示主人的善良友好；年輕人的松弛和我的戒備相對照，相反相成，營造了越來越濃的緊張氛圍；有助于主旨的表達：人與人之間應少提防，多信任。
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/616133.html
相關閱讀：《杰克太太的救贖 》閱讀答案
節選自凱特?肖班《一小時的故事》閱讀答案
《琥珀手鏈》閱讀答案
《回家 [美]皮特?哈米爾》附答案
文學類文本閱讀《考核》