立意鎖定
1、提取
認真閱讀材料，從題目所給材料中提取關鍵詞，力求正中靶心。材料反復出現的詞語可能就是關鍵詞，譬如：
閱讀下面的文字，根據要求作文。
鞋子合不合腳穿了才知道。（習近平）
同樣一只鞋，并不是所有的人穿了都會合腳。（古羅馬緒儒斯）
鞋子合了腳還要合了意才能賣出去。（佚名）
對以上材料你有怎樣的看法？根據其中的一條或多條結合自己的思考與體驗，寫一篇作文。
題目所引用的三則材料，反復提到“鞋子”，所以“鞋子”肯定是關鍵詞。還有另一個關鍵詞：“合”（“合腳”“合意”）。所以可以確定，作文的立意要從“鞋子”的“合腳”“合意”方面去考慮。
還有另外一種情況：作文題所引用的材料并沒有重復出現的詞語，它的表述是一種隱喻。這樣的情況下，我們就必須細心體味這個隱喻，通過對喻體的理解與分析，提取出其本體。這個本體，就是關鍵詞。
譬如2018年福建的高考作文題：
根據顧城的《憂天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進地層�！捏w不限(不含詩歌)，不少于800字。
這首詩就是一個隱喻。其實這道作文題幾乎可以算是2019年北京卷作文題的翻版：“仰望星空與腳踏實地”。
仰望星空，就是詩人所說的“自由”地追逐理想，變成流星在天宇飄行；腳踏實地，就是詩人所說的“變成一段樹根，深深地扎進地層”。
唯一的區別就是：福建題加入了“自由”的元素。
那么，其關鍵詞就應該是：“自由”與“現實”，或者說“飄浮”與“潛沉”。
再譬如廣州市07一模作文題：
閱讀下面一首小詩，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
在楓葉上
露珠紅紅地閃爍，
在荷花上
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