王鼎鈞先生在《作文七巧》在直敘中談到敘述的總體要求：有起落，有詳略，有表里。

他以《桃花源記》進行具體闡述：

一、起落（讀者反應的強弱＝文章的起落）

起“忽逢桃花林”—“欲窮其林”

落“林盡水源”—“山有小口”

起“仿佛若有光”—“皆出酒食”

落“停數日，辭去”

起“此中人語云：‘不足為外人道也�！薄�

落“既出，得其船”

起“便扶向路”—“太守即遣人隨其往”

落“尋向所志，遂迷，不復得路”

起“南陽劉子驥”—“欣然規往”

落“未果”—“后遂無問津者”

這樣有起有落，文章一張一弛，有波瀾，有味道。

二、詳略（取材有主從，所以文章有繁簡，不宜平均）

作者把《桃花源記》里面的事件按照發展的時序列為十一條，分別為：

1、漁人出外捕魚，沿著小溪走，遇桃花林。

2、漁人穿過桃花林，來到山前。

3、漁人發現一個可疑的山洞，入內探看。

4、漁人進入肥沃的田野，安靜的農村。

5、山中人款待漁人。

6、山中人說他們的祖先在秦代搬到山中居住，與外界隔絕。

7、漁人辭出，山中人叮囑他保守秘密。

8、漁人在山洞外面的路上做記號。

9、漁人向太守報告發現了世外桃源。

10、太守派人前往桃源察看，由漁人帶路。

11、漁人找不到以前留下的記號，無法再入桃源。

詳寫：山中人的生活狀況

略寫：漁人向太守報告

詳略得當，使得中心突出，層次分明。

三、表里（作文材料有隱有顯，可以形成一表一里）

表漁人眼中的桃源

里山中人叮囑漁人保守秘密

表是事件本身，里則是事件所蘊含的深意，它可以引起讀者的想像和推論。

王鼎鈞先生也談到了直敘忌諱“平鋪”，平鋪就沒有起落，就是死水一潭。要想作文不平鋪，就要選好材。選那些生動新鮮的材料。

當然，這里面更要有真情。比如歌詞《父親寫的散文詩》：

一九八四年莊稼還沒收割完

女兒躺在我懷里睡得那么甜

今晚的露天電影沒時間去看

妻子提醒我修修縫紉機的踏板

明天我要去鄰居家再借點錢

孩子哭了一整天哪鬧著要吃餅干

藍色的滌卡上衣痛往心里鉆

蹲在池塘邊上給了自己兩拳

這是我父親日記里的文字

這是他的青春留下留下來的散文詩

幾十年后我看著淚流不止

可我的父親已經老得像一個影子

一九九四年莊稼早已收割完

我的老母親去年離開了人間

女兒扎著馬尾辮跑進了校園

可是她最近有點孤單瘦了一大圈

想一想未來我老成了一堆舊紙錢

那時的女兒一定會美得很驚艷

有個愛她的男人要娶她回家

可想到這些我卻不忍看她一眼

這是我父親日記里的文字

這是他的生命留下

留下來的散文詩

幾十年后我看著淚流不止

可我的父親已經老得像一張舊報紙

舊報紙

那上面的故事就是一輩子

歌詞內容基本是不動聲色的敘述，然而它能夠催人淚下，原因就在于情真意切。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gzzw/1239901.html

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