王鼎鈞在《作文七巧》“抒情”中認為：

1、記敘文畢竟以所記所敘的事物為主，議論文以所議所論的理為主，兩者都比較客觀。如果說文學作品都是主觀的，那么記敘議論是“主觀中的客觀”。

2、抒情文以情為主，它可以由事由理引起，但文章里的情“淹沒”了那事那理。它的表現是主觀的。

3、抒情文是以作者的內心感受為主題的。抒情文多半是“情”比“事”要重。就作者而言，敘事不宜詳細，甚至有時不必清晰。

4、身為讀者應明白，抒情文是不能“考據”的。

5、年輕人寫抒情文有自身的優勢，他有新鮮的角度，他有豐富的感應，他有率性的真誠。

6、散文要“抒”的是人的“高尚感情”。作家為了“精于藝事”，必得努力提升自己。

7、記敘文可以增進我們的知識，議論文可以增進我們的見解，抒情文對此二者“應該”無能為力。抒情文“應該”給我們情感教育，使我們由無情而有情，由卑劣之情而優美之情。

這里有兩點不太明白，一是“記敘文可以增進我們的知識”。我們一般理解，說明文增進知識，記敘文怎么增進知識呢？二是“抒情文”與“散文”的歸屬。這里王鼎鈞先生既用了抒情文，又用了散文。不知道兩者是否有從屬關系？如果有，誰從屬于誰？

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