閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

為鼓勵民眾更多閱讀，英國女星艾瑪·沃森在倫敦發起了一場“地鐵藏書”的活動。她把100本書隨機放在倫敦的地鐵上，很多人興致勃勃地投入到這次尋寶游戲，引起巨大轟動。而緊隨其后在北京、上海、廣州三地舉辦的類似的“丟書大作戰”活動，結果卻不盡如人意。舉辦方在地鐵、航班、順風車上“丟”下數萬本書，而真正撿起書認真閱讀的乘客寥寥無幾，“丟”下的書籍卻無人拿走，甚至由保潔人員收回，等待“失主”領取。

對這場遭遇尷尬的“丟書大作戰”活動，你有什么看法？請寫一篇文章，談談你的認識。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

例文

崇尚閱讀，人生幸福

丟書大作戰是用意良好的東施效顰，遭遇尷尬讓人痛心卻并不意外。

中國經濟發展了，書價或許高了點，但如果真正想閱讀，書并不是問題。因而丟書大作戰舉辦方不免對牛彈琴，自找無趣。

近幾十年，人們并不崇尚閱讀。

學生越來越多地被束縛于學業。青年越來越多地把精力和興趣放在掙錢和娛樂上。中年越來越多地將時間和財富用來休閑和養生。老年越來越多地將精神和寄托放在對孫輩放縱和寵愛上。家庭中，社會上，很少見到不為考試而主動讀書的現象。所以，丟下的書無人光顧就毫不意外了。

幾千年來，崇尚讀書之風不絕。

有焚書、禁書的浩劫，也有愛書、嗜書的所欲甚于生的癡狂。韋編三絕，樂琴書以消憂，四肢僵硬而不舍讀書，孔丘、陶潛、宋濂，他們崇尚讀書，都將讀書看得比做官重要，都將讀書看得比謀稻粱重要。他們都在哪混亂黑暗的時代以自己的閱讀讓崇尚閱讀之風不絕如縷，弦歌不輟。

讀魯迅文章就知道，周樹人絕不僅是《從百草園到三味書屋》中那個只喜歡描繡像的孩子，他首先是大閱讀家。

讀楊絳的文章就知道，錢鐘書絕不僅是大伯父縱容下的頑樂少年，錢鐘書也首先是閱讀大家。

古今崇尚閱讀的人，是中華文化的福星。

政治經濟上的盛唐和文化詩詞上的盛唐并不在同一時期。從歷史上看，一方面是前文所述崇尚閱讀之風源遠流長，另一方面是文化繁榮在經濟發展之后一段時間才會出現。所以崇尚閱讀如太陽一般在高處遠處耀眼，火熱；而民眾閱讀就如地球的晝夜四季一樣或明或暗，或冷或熱。

所以，我雖然也有沖動，想說丟書大作戰遭遇尷尬反映了中國民眾閱讀意愿和素養堪憂，但還是要反對這種碎片化的判斷。

《史記》《三國演義》《紅樓夢》都是崇尚閱讀達到一定程度后核聚變式的作品，這些作品又掀起跨越當下的閱讀浪潮。名著及其卷起的閱讀浪潮，都不可能是丟書大作戰甚至是獨尊儒術之類的活動能夠催生的，當然也不可能是罷黜百家或者科舉制度所能阻遏的。

丟書大作戰，一次結果并不意外的實驗而已，不會對崇尚閱讀有什么大的影響。

只要你閱讀，你就會喜歡，你就會崇尚；

只要有人崇尚，斯文就不喪；

只要崇尚的人多了，名著就會誕生；崇尚閱讀之風就能“水擊三千里”，就能如春風一樣讓人生幸福得千樹萬樹花盡開。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gzzw/1286127.html

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