從近些年的高考作文題型看，綜合去年全國18套語文高考題作文題型體現出的命題與新材料作文平分天下的情況，2009年高考作文題型還應該是新材料式，不排除命題式的作文，根據這幾情況，總結絕招如下：
　　
　　審題
　　
　　首先以材料暗示的思想傾向為角度作文，有些作文材料夾雜了寫
　　
　　作者的人生態度和主觀情感，其實這也很可能就是命題者的出題意圖，考生可以直接提取暗示的思想傾向作為文章的主旨。
　　
　　其次，思考材料中的因果關系，可以事件的原因為角度作文。多數作文材料列舉現象或講述故事，考生要先問為什么，透過現象深入本質，要經過分析、比較、綜合、概括找到問題產生的原因，辨明矛盾的主次關系。
　　
　　如果材料涉及到多人或多物，就可嘗試以不同的人或物為角度作文。此外，一個事物或現象，可從肯定或否定的兩個角度去立意。考生可選取富有思辨色彩的寓言故事，與現實生活密切相關的事物現象、調查數據和具有哲理性的詩詞名言，加強審題訓練。
　　
　　審題思維拓展
　　
　　具體做法是選取角度后列舉出與之相應的論據，可從古今中外的文學（包括教材）、教育、科技、哲學、政治、體育，尤其是感動中國人物等方面進行思考挖掘。
　　
　　擬寫提綱訓練
　　
　　很多考生在寫作時想到哪兒寫到哪兒，有時寫到一半才發現前后矛盾或重復或偏離主旨，但已經沒有辦法了，只好硬著頭皮往下寫，有的連題目都是后加的。為了避免這種窘況考生應擬寫提綱。另外，考生在下筆之前先擬定提綱，還可以防止丟失寶貴的靈感信息。

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