要義點撥
同學們都知道，每年每省市省的考生多達幾十萬，在如此眾多的考生中，如何才能使你的作文讓閱卷老師眼前一亮，這就需要你的作文有"亮點"，有"精彩"之處。一篇，如果有一到兩處精彩的地方，就有可能由基礎等級進入發展等級。
方法點津
如何設計你的亮點，如何才能使閱卷老師眼前一亮呢？
1．立意要高。所謂立意高，就是指立意高出眾人，與眾不同，不人云亦云。如果老生常談，人云亦云，勢必不能引起閱卷老師的閱讀興趣。要寫出立意高、觀點新的文章須從以下幾個方面努力：首先，融進時代氣息。"文章合為時而著"，要關心社會，關心生活，生活是我們寫作的源頭活水。其次，挖掘深層含義。新穎的話題引人注目．古老的話題，諸如 時間生命、倫理道德、名利食色、社稷家園，似乎無新意可言，其實，只要我們善于思考，獨具慧眼．深入挖掘，照樣能使文章有新意。其三，注重辯證分析。物質世界是普遍聯系的。事物之間及事物內部諸要素往往有多種聯系和影響。如：原因結果、片面全面、內因外因、靜止運動、內容形式、借鑒模仿、主觀客觀、量變質變、現象本質，等等。我們要根據學過的唯物辯證法，學會分析大千世界，分析所見所聞，必定能使文章立意巧，觀點新。其四，力求標新立異。李漁的《窺詞管見》中說過："所謂異新者，非于尋常聞見之外，別有所聞所見，而后謂之新也。"蘇軾名句"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"，在文章家看來，未必有新意，但就詩言，以花比美人者常見，而以美人比湖泊者不多見，這便是蘇氏匠心獨運之處。陸游筆下的梅花飽受摧殘，孤芳自賞，而毛澤東筆下的梅花敢于斗爭，品格高尚。除了作者世界觀差異外，不能說與毛澤東標新立異無關。因此，打破思維定勢，道他人所未道，發他人所未發，亦是寫含義深刻、立意新穎的有效途徑之一。
2．構思要巧。所謂構思，就是寫文章時運用心思，就是根據題目的內容，把自己已有的一些材料和認識，經過一番精細的思考，編織成一個有機的整體。在這個過程中，關鍵在于一要擁有材料，二要善于經營。只有在擁有了大量材料的基礎上，才能進行有效地選擇，合理地安排，確定好寫作的角度，體式，順序，詳略。如何進行巧妙的構思？一是以小見大，新穎深刻；二是情節曲折，起伏跌宕；三是虛實結合，含蓄有趣；四是變換角度，另辟蹊徑；五是體式新穎，與眾不同。
3．選材要新。選材新，有兩層含義，一是作為議論文的論據要新，二是指作為記敘文的題材要新。要做到選材新穎，首先要立足現實社會，從現實生活中取材，時時留心周圍的人和事。具體說，要關注三大領域：一是關注人生，包括志趣理想，親情友情，道德修養，等等；二是關注社會，包括人際關系，時事政治，經濟科技，等等；三是關注文化，包括文化教育，文學藝術，書報影視，等等。總之，要關心社會熱點和人類命運。其次，寫故事新編。那么，怎樣才能編出令人耳目一新的故事來呢？你可以根據歷史故事改編，也可以根據文學名著改編，也可以根據所學課文改編，也可以根據民間故事改編，也可以自己編述童話，寓言。

4．語言要好。所謂語言好，一是要選擇美的語言，善用修辭句，化用詩詞名句，靈活巧妙使用各種句式；二是選擇生活中鮮活的語言，如時代語匯，網絡語匯，流行歌曲，口頭語言，等等；三是選擇那些帶有感情的語言；四是選擇富有哲理的語言；五是選擇幽默的語言。
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1．請以"代溝"為話題，寫一篇立意與傳統觀念不同的文章。
寫作提示：代溝，指兩代人之間在價值觀念，心理狀態，生活習慣等方面的差異。一方面，社會呼喚理解，另一方面代溝確實存在，于是有人主張填平"代溝"。既然"代溝"是個客觀存在，它就必然有它存在的理由。如此說來，代溝并不是非填平不可。由此立意，就能寫出與眾不同的文章來。
例文
代溝，不填也罷
本文來自：逍遙右腦記憶 /gzzw/21632.html

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