重視大腦速讀記憶練習、開發思維資源,是自然資源非常匱乏的日本戰后振興的重要原因。為了推動快速閱讀的發展,日本速讀協會制定了類似圍棋段位的速讀段位。速讀專家田崎仁先生曾作過統計:未經練習的日本人一般閱讀速度為400-600字/分,經過60小時的速讀練習后,可增長3- 20倍。因此,各界人士都進行速讀學習,全社會工作效率倍增,而學生則大幅度提高了學習成績。在日本,快速閱讀專家加古德次、蘆田獻之、田崎仁、佐藤泰正等人,分別從韓國、美國引進快速閱讀法,并組織團體,開辦學校,出版專門教材和與之配套的錄音、錄像磁帶,進行快速閱讀的研究和推廣,并培養出每分鐘讀1萬字以上的速讀能手。
快速閱讀在日本已經形成潮流。“新日本速讀協會”標榜:“提倡快速閱讀法是時代潮流。”他們把個人電腦作為訓練工具,把閱讀材料存儲進去,用軟件來控制閱讀材料在顯示器熒屏上停留的時間。據日本專家研究,科技人員完成一個項目所花的時間,查找資料占50.9%,計劃思考占5.7%,實驗研究占32.1%,撰寫研究報告占9.3%,其他占2%,也就是說,一半的時間將用來查找資料。不學會快速閱讀,勢必影響科研成果的取得。
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