中小學階段是比較有想象力的階段，然而，很多學生的想象力是屬于天馬行空的，并沒有進行針對性的訓練，所以，對學習不一定會有多大幫助。
想象力訓練的方法有很多，各種圖像記憶方法，通過生動的聯想，其實就是對想象力所進行的很好的鍛煉。
除了圖像記憶方法之外，我們常常做的就是空間想象訓練，通過進行各種各樣的空間想象，從而提升空間想象能力。
空間想象訓練，我們常用的有兩種訓練方法：一種是疊羅漢想象訓練，另一種是幾何空間想象訓練。
疊羅漢想象，就是把物品一個接一個地直接連起來（不需要加入動畫或故事等圖像記憶環節），通常是從下往上疊加，例如菠蘿上面放著一個茶壺，茶壺上面放著一把剪刀等
幾何空間想象，就是通過一個中心物品，向四周作平面或立體的連接擴展。剛開始的時候可以進行平面的具體物品想象，到一定程度之后，可以變成色彩想象、抽象圖像想象，然后再擴展到立體空間想象等
本文來自：逍遙右腦記憶 /jiyili/101231.html
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