有一段時間，每到下晝的第一節課下課后，意大利摩德納市音樂學院就會發生一件有趣的事：那些衣著整潔校服的聲樂班學生們總是在這個時候拼命地從北側的教學樓向南邊的校區跑去。
　　
　　本來，每天下戰書的第二節課，是由意大利有名的聲樂大師波拉先生親身教學的。而校方卻在課程部署上出了一點小問題，從而使得在北校區上了第一節課的學生們要跑到最南面的教養樓里凝聽大師的教誨。為了搶到最好的位置，從而更近間隔地與大師接觸，男孩子們脫下外套，女孩子們提起裙子，一個個像高速噴射的小火箭般，極其敏捷正確地向目的奔去。
　　
　　在這群孩子里，有個小胖子特殊惹人注視，因為他總是被所有人甩在身后。這個被同學們稱作盧奇的小胖子固然只有19歲，卻比同齡人胖了整整一圈。有些俏皮的男孩子有時會和盧奇開玩笑，一邊對他做著鬼臉，一邊在他前面倒著跑。女孩們跑過他身邊的時候，也發出一陣陣銀鈴般的笑聲，這些宛如鶯啼的聲音，傳到盧奇的耳朵里顯得分外逆耳。每每這時，他都會狠狠地瞪著他們，卻誰也追不上，只好一臉的無奈。
　　
　　后來，為了能搶到好座位，盧奇在第一節課上到一半時，就開端心不在焉地整理好自己的書本，趴在桌子上竭盡全力，滿頭腦想的都是如何能更疾速地跑出大門，基本沒有心思再去聽課。當下課鈴一響，他就會拼盡全力搶在老師前面跑出門去。
　　
　　這方法還真有效。雖然依然有不少人跑到了他前面，但搶占了先機的他還是比以前跑得更快了一些。不過，當他跑到教室大門時問題又來了：在他進入教室的霎時，身后的同學猛地加快了速度，這樣一來，就和他同時進入大門，結果多少個人一起被卡在了門口。同學們都比他瘦，能一點點擠進去，而身寬體胖的他卻被牢牢地擠在了門框內，胖胖的臉被擠壓得像個扁平的大柿子。
　　
　　就這樣，天天想盡了措施，他仍是搶不到好座位。更蹩腳的是,傷感句子，因為每次都費盡心理去搶座位，導致他第一節課根本上什么都沒聽進去，而且每次跑到第二節課的教室時，他也累得說不出話來，加上座位地位又不好，他就更沒心境聽課了。這時，他意識到了問題的重大性。他越想越認為這樣去搶座位幾乎是得失相當。他剖析了一下自己的情形，感到本人就算減肥也不可能在短時光內有太大的后果，想搶到好座位基礎上是不可能的。想清楚了這一點后，他反而放松了下來。
　　
　　既然自己沒有才能改變未來的情況，那為何不做好當下的事情呢？反正也搶不到好座位，何不羅唆靜下心來好好地聽課呢？
　　
　　從此當前，他老是等到同窗們飛馳而出后，才從容不迫地走出去。走的同時，他一邊思考著下一節課自己學習的重點，一邊和匆匆而過做著鬼臉的友人們打召喚。
　　
　　因為座位的位置不好，他在大師的課上比誰都更用心腸聆聽，也因為自己在路上已經為第二節課做好了籌備，針對自己的聲樂程度想好了學習的重點，所以在課堂上他能更有效力地學習。
　　
　　在音樂學院的學習時間促而過，很快就到了盧奇進入這所學校的第五個年頭。當初的小胖子盧奇越來越胖，走得也越來越慢了。不過，現在再也不人對他做鬼臉了。因為，他已經成為全學院最杰出的學生，巨匠的課堂上甚至有他的專門座位。而這一切，都是他靠自己的努力博得的。
　　
　　1971年，他加入了阿基萊·佩里國際聲樂比賽。競賽前，選手們被告訴，首相要來觀看決賽。大家都在后盾高興異樣地猜想著誰會引起首相的留神。這時，組委會負責人卻發明最胖的他單獨躲在一邊持續訓練發音。負責人好奇地跟他攀談起來，問他為什么不像其余人那樣高興。他向負責人講述了在音樂學院搶座位的趣事，笑著說：“我也十分緩和好奇，不外，未來還未產生，與其適度地關注疏散了精神，不如做好手頭的工作。當初的所有，將決定將來的成果。”由于這番話，負責人將這個胖胖的年青人緊緊地記在了心里。
　　
　　當天晚上，他因勝利演唱歌劇《波希米亞人》主角魯道夫的詠嘆調，榮獲一等獎。從此之后，25歲的他踏上了大師之路。他被公以為有史以來最偉大的高音之王，眾人也匆匆地熟習了他的全名——盧奇諾·帕瓦羅蒂！
　　
　　也許有人覺得，帕瓦羅蒂是一個蠢才，而自己只是一個一般人。實在，通過上面的故事，我們已經看到，帕瓦羅蒂興許很有稟賦，然而，他能成為最巨大的高音之王，要害在于他每天都比別人更加居心，更加盡力！他曉得，自己可以把當下的事件做好，把每一天都做好，能夠把能改變的都努力轉變。咱們無奈掌控性命，卻可以掌握自己對生涯的態度。你看待當下生活的立場，決議了你人生的高度。

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