新學期
（一）
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消散在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個暖和的地方，在那里安家，渡過嚴寒的冬天。”大兒子眨著眼睛愛慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好�。�”
牧羊人緘默了一會兒，而后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”
兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用猜忌的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來�？墒牵裂蛉舜_定地說：“我因為年事大了才飛不起來，你們還小，只有一直努力，未來就必定能飛起來，去想去的處所。”
兩個兒子緊緊記住了父親的話，并始終盡力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，由于他們發現了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢就在；居心澆灌，幻想之花終會開。
（二）
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去跟一群小雞放在一起豢養。
跟著時間流逝，小鷹一每天長大了，也習慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著覓食，素來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時，突然遇到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”
小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀,傷感日志？”
鷹媽媽對小鷹有些賭氣，但它仍是大聲地它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緩和得渾身顫抖。鷹媽媽耐煩地說：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學我的樣，使勁，用力。”小鷹小心翼翼，在鷹媽媽的帶動下終于騰飛……
人人都是鷹，只不過按雞的方法或在雞的環境下生涯的久了，便不再相信自己的潛力。天上世間，差別不外是扇動一下翅膀罷了。
請相信自己，信任自己本來也是一只鷹。
（三）
有個白叟在河邊釣魚，一個小孩走從前看他釣魚，老人技能熟練，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可惡，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚奇的問道你為何不要？ 小孩答復：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？小孩說：”這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就能夠本人釣，一輩子也吃不完。“你們說，這個小孩是不是很聰慧？
重要的還在釣技。
學習，不能只記住常識，更主要的是控制方式，梳理出法則。
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一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹喪不堪，一敗涂地，終日關在房子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，苦口婆心地說：“如果山上滑坡，你該怎么辦？”年輕人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應當往山上跑，你只有英勇地面對它，才有生還的盼望，天下事皆然。”說完便飄然而去。
須要告訴學生的是：只有大膽地面對挑釁和艱苦，才干克服它。
面對挫折，要迎難而上。學習上尤如斯。
（五）
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最輕易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開端，每天做300下，大家能做到嗎？”
學生們都笑了。心想，這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“天天甩300下，哪些同學了？”有90%的同窗自豪地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這時堅持下來的學生只剩8成。
一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告知我，最簡略的甩手活動，還有哪多少位保持了？”全部教室僅一人舉起了手。這個學生就是日后成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。
世間最難的事是堅持。在于堅持。
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