1、《人生以快樂為目標，戀情以互惠為準則》

　　吳淡如：《人生以快樂為目的，愛情以互惠為原則》。百家出版社，2006年10月版

　　“最幸福的人，不用問人生意思。”這是吳淡如在《人生以快樂為目的，愛情以互惠為原則》中的第一個斷言。作者山盟海誓地告知讀者，要想幸福，就不應該問人生有什么意義，否則，你可能“只得到‘不意義’的謎底”。但作者在隨后的文字中又說：“人生有意義的人，心中一定歡樂。”真不曉得是作者糊涂了，仍是我糊涂了。

　　在本書的開頭《對于吳淡如》中，有句評論吳淡如的話：“作為女人，她用理性的眼睛看人生，用理性的思考來探討感情。”看完本書第二輯《聰明戀愛，幸福為期不遠》，對此句有了更深的懂得。作者的情感確實很感性。都說戀愛中的男女都是白癡，某天聰明了，也許就不戀愛了。不外我想問一句：不知當初作者談戀愛時，是否都用這些來湊合你的愛人呢?假如書中的方法，都是經由作者親身實際的，我只能說聲“I服了U”，趕快買本給我小女朋友看看，讓她“聰慧，幸福”。

　　“人生以快樂為目的，愛情以互惠為原則”，聽來好像不錯。但細細品來，這里的目的和原則，卻又像海市蜃樓，壯麗而虛無，看得見，摸不著。也許，書名該改為——《人生以追求快樂為目的，愛情以追求互惠為原則》，而后，在追求中快樂，在尋求中互惠。

　　2、《主動快樂》

　　孔建霞，李瓊鑫：《主動快樂》。清華大學出版社，2006年9月版

　　據說，今年上半年，哈佛大學最受歡送的課程，就是教學“快活”的課程：“踴躍心理學”。想想也有情理：快樂無覓，好漢何趣?

　　“積極心理學”是美國心理學界正在崛起的一個新的研討范疇。在2004年初出版的《古代心理學史》第八版中，世界有名心理學史家、美國心理學家舒爾茲，把“積極心理學”稱為當代心理學的最新進展之一。“積極心理學”認為，心理學不僅僅應對傷害、缺陷和損害進行研究，它也應答力氣和優良品德進行研究;醫治不僅僅是對損害、缺點的修復和補充，也是對人類本身所占有的潛能、氣力的挖掘。

　　看來，我們確切須要學習如何主動地讓本人快樂，而不是光等著快樂的蘋果偶爾從成功的樹上掉下來并砸到我們的頭上。說穿了，快樂離咱們很近，也很簡略，那就是——自動快樂。

　　正如這本《主動快樂》中指出的那樣：主動快樂，應當領有自尊自負、完整把持情感的能力，處置好工作與休息的關聯，與友人的準確交際，建立積極價值觀，并且始終抱有妄想——尤其是最后這一點(“幻想”)，對眼下這個物欲橫流的時期，仿佛最難堪得。

　　3、《成長比成功更重要》

　　凌志軍：《成長比成功更主要》。陜西師范大學出版社，2006年7月版

　　本書的推舉者李開復博士曾經埋怨中國的教學措施太呆板，“中國的教育就似乎出產線一樣，每個孩子進去的時候不拘一格，出來的時候都是一樣的，由于有一個同一的標準”。但李博士又不能完全批準美國的教養方法，說它“切實太疏松，太不重視背了”。我認為，中國的教導，其實是基于中國現狀的抉擇。對一個擁有十三億人口的大國來說，在提拔人才上肯定是需要一個統一的尺度。固然現行的教育軌制常被鞭撻，但在還未呈現更公道的體制之前，不可否定，這是一套絕對透明公平的體系。在這個大背景下，鑒戒美國教育中的進步方式，來優化自我。

　　在凌志軍這本《成長比成功更重要》的書中，以大批的篇幅提到“E學生”，例如書中提到的微軟小子的閱歷。這類“E學生”的特點是：獨立，自信，樂觀，視線寬闊有遠見。坦率地說，每一項并不是特殊高的請求;但綜合起來看，就不是個別人所能到達的高度。所以，成為一名“E學生”看似輕易，其實沒有那么簡單。

　　本書給我們的啟發是：我們確實是需要進一步施展孩子的能動性，讓每個孩子更好地表示他自己，最大限度發展他自己的才能和興致。當然，我們毋庸學習比爾·蓋茨的半途退學創業，他是一個極其特別的成功者，而我們當中絕大局部的人并不具備這樣的際遇與能耐。要是你也為了實現你心中醞釀已久的雄偉目的而貿然行事的話，那負疚，四周的人確定以為你瘋了。

　　4、《性格企業家》

　　張小平：《性格企業家》。鐵道出版社，2006年10月1版

　　國美老總黃光裕，莊勝團體董事局主席周建和，東星集團有限公司董事局主席蘭力新，這些申明顯赫的人物，是張小平《性格企業家》第一部門中的重要人物。這些成功人士都有著極其赫然的個性。黃光裕：“他強勢我強勢，但在真諦眼前大家都同等。強勢的聲音是有道理的，這是強人的聲音，但并不即是強詞奪理。”周建和：“企業迅猛的發展勢頭，周建和自己極其低調的風格構成了極大的反差。”蘭立新：“你們8個‘大人’打我一個‘小孩子’，還不能讓‘小孩子’哭?8個航空公司的飛機加起來有1000架，我們才1架飛機，是中國最小的航空公司。”

　　這些人身上一個獨特的特色是：博大的襟懷跟久遠的眼界。這兩樣興許是他們勝利最要害的性情因素。蘭破新以一張嘴換回20架簇新的A320空客組建東星航空公司，這是何等魄力!

　　這些成功人士的經歷還告訴我們：要成功，必需做你自己。這一點，對勵志類圖書的銷售來說，或者是個災害，因為大部分勵志類圖書都是在教你怎么樣成為別人，或者按它們的說法：怎么成為受別人歡迎的人。

　　評論界對于勵志圖書，一貫多以否認為主。實在，像李開復寫給中國學生的公然信《與將來同行》，應該是值得肯定的作品。與其說李開復寫出了學生的心聲，不如說，正處于青春成長期、滿頭腦問題的學生們從李開復的書中看到了解決問題的曙光。

　　遺憾的是，像《與未來同行》之類的勵志類圖書，真實 未審太少了。

本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/288074.html

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