(一)甲去買煙，煙29元，但他沒火柴，跟店員說：“順便送一盒火柴吧。”店員沒給。乙去買煙，煙29元，他也沒火柴，跟店員說：“廉價一毛吧。”最后，他用這一毛買一盒火柴。這是最簡略的心理邊際效應。第一種：店主認為本人在一個商品上賺錢了，另外一個沒賺錢。賺錢感到指數為1。第二種：店主認為兩個商品都賺錢了，賺錢指數為2。當然心理偏向第二種了。同樣，這種心理還表示在買一送一的把戲上，顧客認為有一樣貨色不用付錢，就賺了，實在都是心理邊際效應在作祟。

　　啟示：變換一種方式往往能起到意想不到的后果!

　　通常良多事件換一種做法成果就不同了。人生途徑上，改良心智模式跟思維方法是很主要的。

　　(二)有個小男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個可惡的小孩，就翻開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。然而這個男孩卻沒有任何動作。幾回的邀請之后，老板親身抓了一大把糖果放進他的口袋中�；氐郊抑�，母親好奇地問小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩答復很妙：“因為我的手比較小呀!而老板的手比擬大，所以他拿的必定比我拿的多許多!”

　　啟示：這是一個聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知作別人比自己強。凡事不僅靠自己的力氣，學會適時地依附別人，是一種謙卑，更是一種聰明。

　　(三)美國著名主持人林克萊特有一天拜訪一名小朋友，問他說：“你長大后想要當做什么呀?”小朋友無邪地回答：“嗯……我要當飛機的駕駛員!”林克萊特接著問：“假如有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦?”小朋友想了想：“我會先告知坐在飛機上的人綁好保險帶，而后我掛上我的下降傘跳出去。”當在場的觀眾笑得東倒西歪時，林克萊特持續凝視著這孩子，想看他是不是自作聰慧的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特察覺這孩子的悲憫之心遠非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：為什么你要這么做?”小孩的謎底流露了這個孩子誠摯的主意：“我要去拿燃料，我還要回來!!!”

　　啟示：這就是“聽的藝術”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。要學會凝聽，居心聽，虛心聽。

　　(四)有兩個和尚他們分辨住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪，于是這兩個和尚每天都會在統一時間下山去溪邊挑水，長此以往他么變成為了好友人。就這樣時光在天天挑水中人不知鬼不覺已經由了五年。忽然有一天左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想："他大略睡過火了。"便漫不經心。哪曉得第二天左邊這座山的和尚還是不下山挑水，第三天也一樣。過了一個星仍是一樣，直到過了一個月右邊那座山的和尚終于受不了，他心想："我的朋友可能生病了，我要從前訪問他，看看能幫上什么忙。"于是他便爬上了左邊這座山，去看望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟，看到他的老友之后大吃一驚，由于他的老友正在廟前打太極拳，一點也不像一個月沒喝水的人。他很好奇地問："你已經一個月沒有下山挑水了，豈非你可以不用喝水嗎?"左邊這座山的和尚說："來來來，我帶你去看。"于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完作業后都會抽空挖這口井，即便有時很忙，能挖多少就算多少。現在終于讓我挖出井水，我就不必再下山挑水，我能夠有更多時間練我愛好的太極拳。"

　　啟示：我們在公司領的薪水再多，那都是挑水。而掌握放工后的時間挖一口屬于自己的井，培育自己另一方面的實力，將來當咱們年事大了，膂力拼不外年青人了，仍然還是有水喝，而且還能喝得很安閑。

　　(五)有兩個人相約到山上去尋找精美的石頭，甲背了滿滿的一筐，乙的筐里只有一個他以為是最優美的石頭。甲就笑乙：“你為什么只挑一個啊?”乙說：“美麗的石頭固然多，但我只選一個最精巧的就夠了。”甲笑而不語，下山的路上，甲覺得累贅越來越重，最后不得已一直地從一筐的石頭中挑一個最差的扔下，到下山的時候他的筐里結果只剩下一個石頭!

　　啟發：人生中會有很多的東西，值得迷戀，有的時候你應當學會去廢棄。

本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/301439.html

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