加里·里士滿在他的著述《動物園察看》中刻畫了一只新生的長頸鹿如何它的第一課。
長頸鹿母親低下頭，以看清小長頸鹿的地位，將本人斷定在小長頸鹿的正上方。她等候了大概一分鐘，然后做出最分歧常理的事———她抬起長長的腿，踢向她的孩子，讓它翻了一個跟斗后，四肢攤開。
假如小長頸鹿不能站起身，這個粗魯的動作就被長頸鹿媽媽一直地反復。小長頸鹿為站起來，拼命。由于疲憊時，小長頸鹿有時會結束努力。母親看到，就會再次踢向它，迫使它持續盡力。最后，小長頸鹿終于第一次用它抖動的雙腿站起身來。
這時，長頸鹿母親做出更不合常理的舉措。她再次把小長頸鹿踢倒。為什么？她想讓它記住自己是怎么站起來的。在荒原中，小長頸鹿必需可能以最快的速度站起來，免得使自己與鹿群脫離,語錄，在鹿群里它才是保險的。獅子、土狼等野獸都愛好獵食小長頸鹿，如果長頸鹿母親不教會她的孩子盡快站起來，與大軍隊堅持一致，那么它就會成為這些野獸的獵物。
已故有名作家歐文·斯通理解這一點。他終生研討巨人，為很多人寫過傳記，其中包含米豁達基羅、凡高、弗洛伊德和達爾文。
斯通曾經被問及是否發明了貫串所有這些出色人物的線索。他說：“我寫的這些人，在他們的性命中，總有一個既定的大或者，而后他們就為了實現它們而努力。
“他們都曾遭受當頭一擊，一度被徹底打倒，然后在接下來的許多年里，他們窮途末路。然而每次被擊倒后，他們總會站起來。你不能搗毀這些人
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