平常人和平士最基礎的差異在于，斗士把每件事當成挑釁，而平常人把每件事不是當成祝愿，就是當成咒罵。
　　
　　除了兩只手和一條腿外，羅吉·克勞馥具備所有可以打網球的前提。
　　
　　羅吉的父母第一次看到兒子時，他們所看到的嬰兒，右前臂直接凸起一個像拇指的貨色，左前臂則突出一只拇指跟一根手指。他沒有手掌，四肢都縮矩了，已萎縮的右腳只有三個腳指，已干涸的左腳后來也被鋸斷了。
　　
　　醫生說羅吉得了一種新生兒無指癥，這是很常見的新生兒疾病，在美國誕生的小孩，9萬個當中只有一個會得這種病。醫生說羅吉可能永遠無法走路或照料自己。
　　
　　還好羅吉的父母不信任這位醫生所說的話。
　　
　　羅吉說："我父母老是這樣教誨我——你殘障的水平取決于你如何對待自己的殘障。他們從不容許我為自己覺得難過或因本人殘障就去占別人廉價。"羅吉如斯說明道："有一次我有了麻煩，因為我功課始終遲交。",語錄;羅古必需用兩只"手"抓住鉛筆才干緩緩寫字。"我請求父親寫一張紙條給老師，請老師準我晚兩天再交作業。父親沒這樣做，反而督促我早兩天開始寫作業。"
　　
　　羅吉的父親一直都激勵羅吉運動，他教羅吉如何打排球，也在羅吉放學后，在后院教他打橄欖球。羅吉12歲時，便在學校的橄欖球隊占領一席之地。
　　
　　每場比賽之前，羅吉會在腦海中設想他得分的美夢，而后有一天他真地逮到機遇了！球掉到他手臂上，他用義肢盡其所能地向得分線奔去，他的教練和隊友都猖狂地歡呼，但有一個敵隊的球員在10碼線上追上了羅吉，他緊緊捉住羅吉的左足踝，羅吉試著要抽出他的義肢，但相反地義肢卻被拔下來了！
　　
　　羅吉回想說："我那時還站著，不知道該怎么辦，所以我就開始往得分線跳從前，裁判也跑過來，他的手在空中鼎力一揮，得分！你曉得嗎？甚至還有比這6分更出色的，那就是拿著我義肢的小球員臉上所露出的表情。"
　　
　　羅吉對活動的酷愛一勞永逸，自信念也漸增；但羅吉的信心也無奈戰勝所有艱苦，在餐廳吃午飯就讓羅吉感到十分苦楚、由于其余的小孩看得到他吃飯的笨樣子容貌，打字課總是過不了，也帶給羅吉同樣的困擾。羅吉說："我從打字課學到了一個很好的教訓，那就是你不可能每件事都會，最好的方法是，把留神力集中在你所能做的事上。"
　　
　　羅吉能做的一件事便是旋轉網球拍，美中不足的是，當他轉拍子轉得很快時，他無法牢牢地握好拍子，所以拍子常會掉下來。但憑著好運道，羅吉在一家運動用品店里意本地找到了一支看起來很怪僻的球拍，當羅吉拿起這支球拍時，他出其不意地恰好把手指伸入這支有兩個把手的球拍，這"天作之合"使得羅吉可以滾動球拍、發球和接球，就像一個四肢健全的選手般。他天天都訓練，不久之后就開始參加比賽，當然也屢嘗敗績。
　　
　　但羅吉保持下去了，他一再地訓練，一再地加入比賽。左手兩只手指的手術使羅吉更能握好他這支特別的球拍，使他競賽的成就大大提高了！固然他不前人能夠領導他，羅吉對網球卻越發著迷，未幾他就開端贏球了！
　　
　　后來羅吉持續向大專杯進軍，終其網球生活，他獲勝22次，輸了11次。他后來變成第一個被美國職業網球協會認可為專業教練的殘障網球選手。當初羅吉巡回全美，向不同的集團宣講"舜何人也？禹何人也？有為者亦若是"的情理。
　　
　　"你們和我之間的獨一差別就是你們看得見我的殘障，而我看不見你們的。咱們每個人都阻礙，當人家問我是如何克服身材的殘障時，我告知他們我什么也沒克服，我只是學會了我本來做不到的事，像彈鋼琴或用筷子吃飯，但更主要的是，我學會了才能所能達成的事，然后就全心全意地努力為之。"

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