法家名言

　　1、以智說愚必不聽。

　　2、虛則知實之情，靜則知動者正。

　　3、能法之士勁直，聽用，則燭重人之奸行。

　　4、君人者釋其刑?而使臣用之，則君反制于臣矣。

　　5、制在己曰重，不離位曰靜。重則能使輕，靜則能使躁。

　　6、自見之謂明。

　　7、去好去惡，臣乃見素；去舊去智，臣乃自備。

　　8、一以當十，所向無敵。

　　9、君見惡，則群臣匿端；君見好，則群臣誣能。

　　10、法莫如顯，而術不欲見。

　　11、自勝謂之強。

　　12、智術之士，必遠見而明察，不明察，不能燭私。

　　13、使殺生之機，奪予之要在大臣，如是者侵。

　　14、變法之士，孤存孤戰，不得領袖支撐，變法必敗！

　　15、故智術能法之士用，則貴重之臣必在繩（朝綱）之外矣！

　　16、奸臣蕃息，主道衰亡。

　　17、能法之士，必強毅而勁直，不勁直，不能矯奸。

　　18、功雖疏必賞，過雖近必誅。

　　19、物盡其用，人盡其才。

　　20、愛多者則法不立，威寡者則下侵上。

　　21、君無見其所欲。

　　22、小利為大利之殘。

　　23、末大必折，尾大不掉。

　　24、人主好賢，則群臣飾行以邀君欲，則是群臣之情不效。

　　25、群臣見素，則大君不蔽矣。

　　26、愛臣太親，必威其身；人臣太貴，必易主位。

　　27、是故去智而有明，去賢而有功，去勇而有強。

　　28、見而不見，聞而不聞，知而不知。

　　29、非圣賢莫能聽至言。

　　30、倒言反事以嘗所疑。

　　31、人主無威而重在左右。(詞語網())

　　32、事在四方，要在中央。圣人執要，四方來效。

　　33、小忠乃大忠之賊。

　　34、虛靜無事，以暗見疵。

　　35、故去喜去惡，虛心以為道舍。

　　36、眾人助之以力，近者結之以成，遠者譽之以名，尊者載之以勢。

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　　古德里安名言

　　1、憤怒讓人感覺口渴。

　　2、裝甲兵只要一發動了攻勢，那么在他們前進的道路上，決不會有紅燈的出現，我們要把綠燈開到路的盡頭，這一次就是英吉利海峽。

　　3、古德里安說，希特勒敢于做出大膽而有正確的命令，卻無法從一而中，無法堅持貫空施行。

　　4、疑慮是經常會產生的。如果撇開疑慮不管，只有能在任何條件下當機立斷、大膽行動的人才能取得勝利。我們的后代寧肯原諒錯誤行動，也不贊成無所作為。

　　5、形成重錘，不要分散！只準集中，不許分散！不要小打鬧，要大刀闊斧　別用巴掌拍，要用拳頭砸。

　　6、速度是對側翼最好的防御！

　　7、坦克的發動機和主炮一樣，都是武器。

　　8、你沒有形成攻勢的時候，不能接觸敵人，一旦接觸必殺敵人。

　　9、古德里安說過閃電戰缺點是："若遭遇占物量優勢的敵軍，而他們又能集中運用，則閃電戰的攻勢一樣會被擊敗�！�

　　10、我沒有時間俘虜你們！你們要放下武器，離開道路，免得擋道！

　　11、要一鼓作氣，決不可節制分散。

　　12、有些時候，我跟我的上級打架比跟法國人打仗還艱難。

　　13、裝甲兵在進攻時應永不停頓！

　　14、迅猛進攻，不要停止！(詞語網())

　　15、坦克的防御也是進攻性的！

　　16、要以坦克為核心組織部隊，而不是以步兵為核心。

　　17、防御的目的是粉碎敵人的進攻。只有能贏得時間或為集結兵力創造了條件，以便爾后轉入進攻，防御才是成功的。

　　18、最終，新觀念的建立者還是戰勝了馬匹，大炮還是戰勝了長矛。

　　19、不要去管我們的側翼，讓敵人去擔心他們的側翼吧。我們唯一要做的是前進，前進，再前進".我們進攻的部隊為什么是快反軍？而不是重裝軍？快反軍是輕裝部隊，火力相對有限。裝甲部隊也是以輕裝甲為主，一切都是以速度為主。

　　20、德國為她的裝甲師而感到驕傲，我為作為裝甲師的指揮官而感到高興。

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　　鼓勵學生的名言

　　1、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

　　2、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

　　3、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

　　4、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

　　5、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　6、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

　　7、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

　　8、再多一點努力，就多一點成功。

　　9、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

　　10、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

　　11、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

　　12、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　13、事常與人違，事總在人為。

　　14、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。

　　15、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

　　16、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

　　17、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……

　　18、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

　　19、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

　　20、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

　　21、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

　　22、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

　　23、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　24、重復是學習之母。——狄慈根

　　25、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。

　　26、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

　　27、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。

　　28、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

　　29、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。

　　30、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

　　31、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

　　32、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

　　33、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

　　34、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　35、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

　　36、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。

　　37、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

　　38、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

　　39、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。

　　40、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　41、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

　　42、人不冒險，枉為一生。

　　43、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

　　44、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

　　45、在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。

　　46、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

　　47、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》

　　48、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V

　　49、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。

　　50、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

　　51、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

　　52、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

　　53、最困難的時候，就是距離成功不遠了。

　　54、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

　　55、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

　　56、除非想成為一流，否則就是二流。

　　57、好學而不勤問非真好學者。

　　58、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　59、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。(詞語網())

　　60、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦

　　61、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

　　62、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

　　63、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

　　64、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　65、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

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　　關于觀察的名言

　　1、到生活中去，去觀察，去傾聽，去體驗，去創造，去成長。

　　2、要從對小事物的細心觀察中找出發現自然奧秘的途徑。

　　3、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力上，我可能在普通人之上。

　　4、生活，需要細心觀察，更需要理性思考，從而獲取鮮活而豐富的寫作素材。

　　5、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。——伽利略

　　6、不論如何強大的公司，都不能安于現狀，必須隨時機警地留意公司內部和外面大環境的變化。

　　7、對微小事物的仔細觀察，就是事業、藝術、科學及生命各方面的成功秘訣。——史邁爾

　　8、細心觀察產業界中那些自大的、維持不變的、獨斷的恐龍之所以一夕倒下的原因。

　　9、正理觀察是對事物有無自性進行分析，進行抉擇。

　　10、欲要看究竟，處處細留心。——宋帆

　　11、要測量一個人真實的個性，只須觀察他認為無人發現時的所作所為。——麥考萊

　　12、觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林斯基

　　13、、觀察與經驗和諧地應用到生活上就是智慧。——岡察洛夫

　　14、細節在于觀察，成功在于積累。——愛默生(詞語網())

　　15、觀察與經驗和諧地應用到生活上就是智慧。——岡察洛夫

　　16、戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡。——培根

　　17、仔細觀察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去領悟生活。

　　18、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。——《蘭亭序》

　　19、在觀察的領域中，機遇只有偏愛那種有準備的頭腦。

　　20、欲要看究竟，處處細留心。

　　21、觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫

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　　雙城記名言

　　1、我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。

　　2、有些書，其封底和封面是最為精華之部分。

　　3、在遇到夢中人之前，上天也許會安排我們先遇到別的人；在我們終于遇見心儀的人時，便應當心存感激。

　　4、分離許許多多的結合，就構成了生活。

　　5、愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你，那并不代表他們沒有全心全意地愛你。

　　6、對于世界而言，你是一個人；但是對于某個人，你是他的整個世界。

　　7、家是一個名字，一個非常強大的字眼。它比最為強大的魔法中，巫師說過，神靈回答過的字眼，都更加強大。

　　8、失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁，卻猶如遠在天邊。

　　9、不要為那些不愿在你身上花費時間的人而浪費你的時間。

　　10、準確地說，建設性和創造性之間的區別是這樣：建造的事物只能建好后被人所愛；而創造的事物尚未問世就受人喜愛。

　　11、那是最美好的時代，那是最糟糕的時代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時期，那是懷疑的時期；那是光明的季節，那是黑暗的季節；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們擁有一切，我們一無所有；我們全都在直奔天堂，我們全都在直奔相反的方向--簡而言之，那時跟現在非常相象，某些最喧囂的權威堅持要用形容詞的最高級來形容它。說它好，是最高級的；說它不好，也是最高級的。

　　12、內心有心弦，但最好不要顫動。

　　13、不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。

　　14、這是最好的時代，也是最壞的時代；是智慧的時代，也是愚蠢的時代；是信仰的時代，也是懷疑的時代；是光明的季節，也是黑暗的季節；是充滿希望的春天，也是令人絕望的冬天；我們的前途擁有一切，我們的前途一無所有；我們正走向天堂，我們也正直下地獄。

　　15、在別人身上浪費一日，并非在自己身上浪費一天。

　　16、時之圣者也，時之兇者也。此亦蒙昧世，此亦智慧世。此亦光明時節，此亦黯淡時節。此亦篤信之年，此亦大惑之年。此亦多麗之陽春，此亦絕念之窮冬。人或萬物具備，人或一事無成。我輩其青云直上，我輩其黃泉永墜。當時有識之士咸謂人間善惡或臻至極，亦必事有所本，勢無可綰。但居之習之可也。

　　17、要有一顆永不變硬的心，一付永不厭倦的脾氣，以及一種永不受損的風格。

　　18、世界有陰影，但亮光在對比下顯得更強。

　　19、縱然傷心，也不要愁眉不展，因為你不知是誰會愛上你的笑容。

　　20、如果你愛一個人，隨遇而安，讓他/她自由的飛，如果最后他/她還是回到你身邊，那就是命中注定的。

　　21、對所愛的人隱瞞任何事情，都不是我的本性。既然我的心房都已經打開，嘴巴就不能關上。

　　22、沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。(詞語網())

　　23、這是我一生中最樂意做的事，這里是我最好的安息之所。

　　24、在世界上為他人減輕負擔，任何人都有所作為。

　　25、值得去贏得和被贏得是這樣一顆心：這顆心一旦贏得，可上刀山，可下火海，永遠不變，無所畏懼。

　　26、不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

 

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　　感謝老師的名言

　　1、正因有了你，世界才會如此美麗，正因有了你，我的性命才會如此多彩！醫生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！

　　2、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅！

　　3、愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠平安！

　　4、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。

　　5、一日之師終身為父。——關漢卿

　　6、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

　　7、雖然過了這么多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節日愉悅！我心永遠為你祈禱。

　　8、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。

　　9、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　10、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　11、師者所以傳道授業解惑也。——韓愈《師說》

　　12、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　13、師傅！永遠的師傅！師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

　　14、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　15、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學》

　　16、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　17、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們！

　　18、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　　19、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　20、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！

　　21、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　22、在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康愉悅！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠愉悅！

　　23、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節愉悅！您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

　　24、我是月亮，正因你--太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！

　　25、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發展順利！宏圖大展！

　　26、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以性命的翠綠為你祝福�。�無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您

　　27、人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師愿您永遠健康！愉快！愉悅秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……

　　28、農民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產業；而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業留影！您用性命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師

　　29、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

　　30、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　31、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“;多謝”--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹！

　　32、萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！

　　33、一粒種子怎能發芽，一棵小苗緣何挺拔，正因有您--老師的消耗做為代價！一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。

　　34、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！

　　35、善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》

　　36、我

  

  

 
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