四時田園雜興 （宋?范成大）

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

12. 詩作一、二兩句描繪了一幅怎樣的景象？（2分）

13. 最后一句寫幼童“也傍桑陰學種瓜”的細節，意在表現什么？詩中流露出作者怎樣的思想感情？（4分）

．示例：描繪出春耕時節，男耕女織，老幼不息的忙碌景象。

評分意見：此題2分，意思對即可。

13. 示例：童學種瓜有兩點意義，一是表明農家孩子從小便養成了熱愛勞動的習慣，二是用幼童的形象襯托出農民的辛苦和繁忙。作品中流露出詩人對勞動者的贊美。

評分意見：此題4分，第一問3分，答出一方面得2分，答出兩方面得3分；第二問1分。

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