猶太人能在科學技術、文化藝術和經商等各行各業出現眾多的佼佼者,秘訣在于勤于讀書,善于學習。讀者們也許會注意到,各類杰出的猶太人,他們的事業成功無不與勤于讀書和善于學習有關。那他們到底對閱讀和學習有著什么樣的習慣和傳統呢?下面讓我們來看看吧:
★猶太人規定:如果有人來借書,如果不借的話,這個人是被課以罰金的!
★在《猶太法典》中有許多關于書本的良言:一個人在旅途中,如果發現一本故鄉人未曾見過的書,他一定會買下這本書,帶回故鄉與鄉人共享。
★“生活困苦之余,不得不變賣物品以度日,你應該先賣金子、房子和土地,到了最后一刻,仍然不可出售任何書本!
★“即使是敵人,當他向你借書的時候,你也一定要借給他,否則你將成為知識的敵人!
★“千萬不要使用會傷害書本的書簽!
★“把書本當作你的朋友,把書架當作你的庭園!你應該為書本的美而喜悅,采其果實,摘其花朵!
★此外,猶太家庭還有一個代代相傳的傳統,那就是書櫥放在床頭,因為如果放在床尾,將是對書本的大不敬,這是絕對被禁止的。
“知識就是力量”,誰掌握了知識,誰就是力量。知識來自于實踐和別人的經驗。個人的實踐由于受時間、范圍和條件的制約,總是極有限的,它匯集了各種知識和經驗。書本是一些經驗和新知識、新技術“倉庫”,它匯集了各種知識和經驗,或起碼匯集著知道學習、啟迪思路的方法。所以,俗話有講:“開卷有益,一字千金”,“讀書能求理,越讀越有味”,“一日讀書一日功,一日不讀十日空”等等。
下面讓我們來看看猶太人一般是這樣閱讀的?
事業有成的猶太人都有一套高效的讀書方法:
1、 善于收集學習資料。他們根據學習的目標要求,收集所要學習的資料,包括書籍、雜志、報紙、文獻、錄音帶、電子計算機貯存的資料、電腦軟件等等。
2、 確定精讀的資料,下功夫讀懂讀透。
3、 按學習所劃定的范圍泛讀,已達到廣采博收之效。
4、 借用別人的頭腦“讀書”。人所要學習的內容很多,而時間又極有限,解決這個矛盾,除了自身努力外,還可借助別人的力量。比如把一些需要學習和了解的書、資料交給下屬有一定素養的人閱讀,讓他讀通后把核心內容和要領歸納告訴自己。聽了他的介紹后,如發現有待進一步了解的,可自己有重點地把它閱讀。
5、 定向選讀。如自己需要攻克某個方面技術或項目而缺乏相關知識,即選定相關的書籍、資料閱讀和學習。比如愛因斯坦為了創造相對論,但他的非歐幾何知識缺乏,于是選學這個學科的有關書籍,效果立竿見影。
6、 通過多形式獲取知識。不僅從書本、資料獲取相關知識,來自文字的不到五分之一,而來自語言的超過五分之四。如交談、討論、會議、報告、電視、廣播等手段,使人們可吸取大量的知識和信息。
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