在我國,由于條件的限制,英語學習者很少有機會直接從英語環境中習得這門語言。于是,我們常發現這種現象。許多學生掌握了大量詞匯,談起語法也能頭頭是道,考試時也能“得心應手”,發揮“出色”,但一旦需要用英語進行交際時,問題就來了,或者用詞不準,或者使用語言不得體。造成運用英語能力低下的一個重要原因是學習者脫離語境學英語。事實上,英語作為一門語言從來就不是孤立存在的,詞出現于句,句出現于語篇,而語篇出現于特定的交際場合。語境制約著語言單位的選擇,意義的表達與理解。詞典中對單詞,短語的解釋是從語境中抽象、概括出來的,它們已失去詞語本身的具體性。詞語意義必須在上下文中才能精確化、具體化。同樣,一個句子可能表達很多不同,甚至相反的意義,理解該句的準確意義必須結合語境。

 

對于每一個英語學習者來說，語境的重要意義都是不言而喻的，甚至很多英語學習者都說過或想過，如果讓我出國，我能在最短的時間內說一口純正的英語，但是又有多少人能走出國門，去國外感受英語學習的語境，而說一口流利的英語呢？似乎靠語境去學習英語成為了天方夜談，雖然誰都知道，這是一個最有效也是最完美的英語學習方法

英語是為交流而不是拿證

 

 

由于英語四、六級考試成為大學畢業證的門檻，國內的英語學子漸漸走進了英語學習的誤區，忽略了語言的目的就是為了交流，今年的高考剛剛結束，《楚天都市報》就報道，五名“老外”日前就高考英語試題進行了“考試”，結果得分最高的為91分，最低的71分，平均成績為79分，這樣的成績與我國高考中等成績的學生相當。而按照“湖北省十大名師”之一的張慶圭老師的說法，“如果專門考語法，外國人甚至都有可能考不及格”。

 

這樣的情況完全可以說明當前只靠語法學習或者題海戰術，我們的英語學習能得到什么，學習語言的目的是為了實際應用，而不是為了應付考試，而目前學子在學習英語的同時，不去提高實際的英語水平和能力，單靠題海戰術，卻不會讀，不會寫，不會說，基本不會應用，學生們學的是“啞巴英語”、“聾子英語”。完全喪失了學習英語的真正的目的

 

拿英語語法來說，這是讓每個學英語的人感到頭痛的學習難點，也是各種英語考試的重點�？蓪嶋H上，語法更多的是一種感覺，是在提高英語水平和能力的基礎上，自然養成的一種語言應用習慣，而不該是一種死記硬背的條條框框。

 

如何才能避免這樣的情況出現，自然只有利用語境。

 

       交流的日益重要

 

 

隨著全球經濟一體化的趨勢，作為全球通用的語言——英語也越來越展現出其重要的溝通作用，對于企業而言，英語人才自然成為搶手的人才之一。

 

因此，英語正逐漸成為求職的第一道門檻。如果你不能用英語和招聘人員交談，那么一切都在你張嘴吐出中文的那一刻歸于“免談”，即使你有知名大學學歷證書的“敲門磚”，此時也只能“捂”在口袋里。

 

企業看重的不再是英語等級證書，不再是名校學歷，而在于你的交流能力，口語、聽力的水平。

 

死記單詞、題海戰術已經不能滿足英語學習的要求，但口語能力、聽力水平該如何提高，最簡單的方法就是融入英語交流的語境中。

 

“角色扮演”不只存在于游戲中

 

提到角色扮演，很多人都馬上會聯想到RPG游戲，這是一種非常受歡迎的游戲類型，玩家扮演游戲的主人公，通過交談、尋寶、迷宮、戰斗來完成故事。但是如果說英語學習中的“角色扮演”估計就有一點匪夷所思了。

 

當前的電腦科技飛速發展，但是要做到如網絡小說中的全息模擬技術一樣，只需要帶上全息模擬頭盔就可以身臨其境，不需要走出國門，卻與身在國外沒有兩樣，完全如現實一般模擬的全真實情景進行的角色扮演，在短時間內似乎并不太現實，但是如電影配音演員一般，在選擇好角色之后，將自己換位到他身上，完成情景對話，再由電腦評分，糾正發音的錯誤，這樣的技術在當前已經完全成熟了，可以說這也是對于英語學習的一種全新突破，學習者可以將自己放在一個異國的情景中，與鬼佬一起聊天，一起侃大山，這些全部都不需走出家門，只需要在電腦前就可以完成，同時電腦會給你對你的發音進行打分，同時根據你的發音給予相應的建議，這樣的技術可以說是完全解決了當前英語學習的語境問題，同時也可以解決學習者的發音問題，直接提高學習者的聽力與發音，在語境中記憶詞匯、在語境中熟悉應用、在語境中學習英語，雖然如此，但是這樣的技術卻并沒有完全在互聯網上得以廣泛應用，因為這樣的語音技術可以說開發起來相當困難，在加上網絡帶寬的影響，音頻與視頻傳輸時的延誤問題，因此并沒有得到大規模的應用。

 

當然也有將這項技術應用得非常靈活的，當前一個全新的教育娛樂門戶網站點點365網站中，其主打產品《縱橫美國》中就靈活運用了這項技術，學習者可以在其中選擇各類英語對話的情景，模擬每個情景對話中出現的角色，完全的融入英語交流的快樂之中，在對話結束后，程序會自動評判發音是否正確，并會給出合理的建議。同時程序可將用戶讀音與原音進行聲波對比，讓用戶一目了然地看到問題所在。雖然擁有這樣的語音技術，但是由于電腦畢竟不是人腦，它只能根據你的語音為你評分，而用戶也只能根據情景對話中的字幕做一個朗讀者，不能完全的自由發揮，電腦也不能評定你的回答是否符合語境要求，是否符合英語習慣，當然這樣的要求我們似乎有點苛求，因為，語言不同于程序，語言的變化何止千萬中，同時一種語言也不是一成不變的，隨著整個的社會發展，不論是詞匯或者是具體應用，都在隨之不停的發展，因此要做到電腦對于你的回答是否能真正符合語境做出判斷，也許只有等到如科幻電影中全智能電腦出現的時代才能實現了，但是我們也希望，能有網站通過其他的手段，例如遠程的人人對話，去解決這一問題，雖然如此，對于點點365網站的這種創新我們還是非常欣慰的，畢竟它給了我們英語學習的一種全新模式，在這種語境學習的模式下，我們不用在去瘋狂做題，不用在拼命搶記單詞，因為在交流中，在語境的對話中，我們能完成所需的學習。

 

 

本文來自：逍遙右腦記憶 /waiyu/yingyuxuexi/12265.html

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